Licence en Kinésithérapie : Programme d'études
Ton programme d'études
Liste des cours
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Anatomía y Fisiología I | 6 | FB | 1 | Espagnol |
| Anatomía y Fisiología II | 6 | FB | 1 | Espagnol |
| Biología y Bioquímica | 6 | FB | 1 | Espagnol |
| Valoración en Fisioterapia | 6 | OB | 1 | Espagnol |
| Historia de la Ciencia | 6 | FB | 1 | Espagnol |
| Psicología | 6 | FB | 2 | Espagnol |
| Anatomía y Fisiología III | 6 | FB | 2 | Espagnol |
| Estadística | 6 | FB | 2 | Espagnol |
| Física | 6 | FB | 2 | Espagnol |
| Principios Generales de la Fisioterapia I | 6 | FB | 2 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 60 |
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Propedéutica Clínica | 4 | OB | 1 | Espagnol |
| Farmacología y Nutrición | 4 | OB | 1 | Espagnol |
| Fundamentos de la Fisioterapia | 6 | OB | 1 | Espagnol |
| Cinesiterapia | 3 | OB | 1 | Espagnol |
| Biomecánica y Ergonomía | 4 | OB | 1 | Espagnol |
| Principios Generales de la Fisioterapia II | 11 | OB | 1 | Espagnol |
| Pruebas Complementarias en Fisioterapia | 4 | OB | 2 | Espagnol |
| Fisioterapia en Especialidades Clínicas I | 13 | OB | 2 | Espagnol |
| Análisis del Movimiento Humano | 4 | OB | 2 | Espagnol |
| Afecciones Médico Quirúrgicas I | 7 | FB | 2 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 60 |
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Salud Pública | 4 | OB | 1 | Espagnol |
| Fisioterapia en Especialidades Clínicas II | 6 | OB | 1 | Espagnol |
| Fisioterapia en Ciclo Vital: Fisioterapia en Geriatría | 6 | OB | 1 | Espagnol |
| Afecciones Médico Quirúrgicas II | 7 | OB | 1 | Espagnol |
| Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia I | 7 | OB | 1 | Espagnol |
| Doctrina Social de la Iglesia | 6 | OB | 2 | Espagnol |
| Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia II | 9 | OB | 2 | Espagnol |
| Legislación Sanitaria | 3 | OB | 2 | Espagnol |
| Fisioterapia en Especialidades Clínicas III | 6 | OB | 2 | Espagnol |
| Fisioterapia en Ciclo Vital: Fisioterapia en Pediatría | 6 | OB | 2 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 60 |
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Practicum I | 24 | PR | 1 | Espagnol |
| Optativas | 6 | OP | 1 | Espagnol |
| Practicum II | 24 | PR | 2 | Espagnol |
| Trabajo Fin de Grado | 6 | TFG | 2 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 60 |
Materias Optativas
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Fisioterapia del Deporte | 6 | OP | 1 | Espagnol |
| Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia III | 6 | OP | 1 | Espagnol |
| Inglés Científico Aplicado a la Rama Sanitaria | 6 | OP | 1 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 18 |
Travail de Fin de Grade
Le TFG consiste en la réalisation, par chaque étudiant, d’un mémoire ou d’une étude originale intégrant et développant les contenus formatifs reçus, les capacités, compétences et aptitudes acquises pendant la période d’enseignement du Grade. Il a pour objectif de former à la recherche, la gestion, l’organisation et l’interprétation de données pertinentes, afin d’émettre des jugements incluant une réflexion sur des sujets pertinents de nature sociale, scientifique, technologique ou éthique, et doit favoriser le développement d’une pensée et d’un jugement critique, logique et créatif.
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Anatomía y Fisiología I | 6 | FB | 1 | Espagnol |
| Anatomía y Fisiología II | 6 | FB | 1 | Espagnol |
| Biología y Bioquímica | 6 | FB | 1 | Espagnol |
| Física | 6 | FB | 1 | Espagnol |
| Historia de la Ciencia | 6 | FB | 1 | Espagnol |
| Psicología | 6 | FB | 2 | Espagnol |
| Anatomía y Fisiología III | 6 | FB | 2 | Espagnol |
| Estadística | 6 | FB | 2 | Espagnol |
| Principios Generales de la Fisioterapia I | 6 | FB | 2 | Espagnol |
| Valoración en Fisioterapia | 6 | OB | 2 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 60 |
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Fundamentos de la Fisioterapia | 6 | OB | 1 | Espagnol |
| Principios Generales de la Fisioterapia II | 11 | OB | 1 | Espagnol |
| Farmacología y Nutrición | 4 | OB | 1 | Espagnol |
| Afecciones Médico Quirúrgicas I | 7 | FB | 1 | Espagnol |
| Propedéutica Clínica | 4 | OB | 1 | Espagnol |
| Pruebas Complementarias en Fisioterapia | 4 | OB | 2 | Espagnol |
| Fisioterapia en Especialidades Clínicas I | 13 | OB | 2 | Espagnol |
| Cinesiterapia | 3 | OB | 2 | Espagnol |
| Biomecánica y Ergonomía | 4 | OB | 2 | Espagnol |
| Análisis del Movimiento Humano | 4 | OB | 2 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 60 |
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia I | 7 | OB | 1 | Espagnol |
| Fisioterapia en Especialidades Clínicas II | 6 | OB | 1 | Espagnol |
| Fisioterapia en Ciclo Vital: Fisioterapia en Geriatría | 6 | OB | 1 | Espagnol |
| Afecciones Médico Quirúrgicas II | 7 | OB | 1 | Espagnol |
| Legislación Sanitaria | 3 | OB | 1 | Espagnol |
| Doctrina Social de la Iglesia | 6 | OB | 2 | Espagnol |
| Salud Pública | 4 | OB | 2 | Espagnol |
| Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia II | 9 | OB | 2 | Espagnol |
| Fisioterapia en Especialidades Clínicas III | 6 | OB | 2 | Espagnol |
| Fisioterapia en Ciclo Vital: Fisioterapia en Pediatría | 6 | OB | 2 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 60 |
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Optativas | 0 | Espagnol | ||
| Practicum I | 24 | PR | 1 | Espagnol |
| Practicum II | 24 | PR | 2 | Espagnol |
| Trabajo Fin de Grado | 6 | TFG | 2 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 54 |
Materias Optativas
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Inglés Científico Aplicado a la Rama Sanitaria | 6 | OP | Espagnol | |
| Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia III | 6 | OP | 1 | Espagnol |
| Fisioterapia del Deporte | 6 | OP | 1 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 18 |
Travail de Fin de Grade
Le TFG consiste en la réalisation, par chaque étudiant, d’un mémoire ou d’une étude originale intégrant et développant les contenus formatifs reçus, les capacités, compétences et aptitudes acquises pendant la période d’enseignement du Grade. Il a pour objectif de former à la recherche, la gestion, l’organisation et l’interprétation de données pertinentes, afin d’émettre des jugements incluant une réflexion sur des sujets pertinents de nature sociale, scientifique, technologique ou éthique, et doit favoriser le développement d’une pensée et d’un jugement critique, logique et créatif.
| Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
|---|---|---|---|---|
Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
| Anatomy And Physiology I | 6 | FB | 1 | Inglés |
| Anatomy And Physiology II | 6 | FB | 1 | Inglés |
| Biology And Biochemistry | 6 | FB | 1 | Inglés |
| Assessment In Physiotherapy | 6 | OB | 1 | Inglés |
| History Of Science | 6 | FB | 1 | Inglés |
| Psychology | 6 | FB | 2 | Inglés |
| Anatomy And Physiology III | 6 | FB | 2 | Inglés |
| Statistics | 6 | FB | 2 | Inglés |
| Physics | 6 | FB | 2 | Inglés |
| General Principles Of Physiotherapy I | 6 | FB | 2 | Inglés |
| TOTAL ECTS | 60 |
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Propedéutica Clínica | 4 | OB | 1 | Espagnol |
| Farmacología y Nutrición | 4 | OB | 1 | Espagnol |
| Fundamentos de la Fisioterapia | 6 | OB | 1 | Espagnol |
| Cinesiterapia | 3 | OB | 1 | Espagnol |
| Biomecánica y Ergonomía | 4 | OB | 1 | Espagnol |
| Principios Generales de la Fisioterapia II | 11 | OB | 1 | Espagnol |
| Pruebas Complementarias en Fisioterapia | 4 | OB | 2 | Espagnol |
| Fisioterapia en Especialidades Clínicas I | 13 | OB | 2 | Espagnol |
| Análisis del Movimiento Humano | 4 | OB | 2 | Espagnol |
| Afecciones Médico Quirúrgicas I | 7 | FB | 2 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 60 |
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Salud Pública | 4 | OB | 1 | Espagnol |
| Fisioterapia en Especialidades Clínicas II | 6 | OB | 1 | Espagnol |
| Fisioterapia en Ciclo Vital: Fisioterapia en Geriatría | 6 | OB | 1 | Espagnol |
| Afecciones Médico Quirúrgicas II | 7 | OB | 1 | Espagnol |
| Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia I | 7 | OB | 1 | Espagnol |
| Doctrina Social de la Iglesia | 6 | OB | 2 | Espagnol |
| Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia II | 9 | OB | 2 | Espagnol |
| Legislación Sanitaria | 3 | OB | 2 | Espagnol |
| Fisioterapia en Especialidades Clínicas III | 6 | OB | 2 | Espagnol |
| Fisioterapia en Ciclo Vital: Fisioterapia en Pediatría | 6 | OB | 2 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 60 |
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Practicum I | 24 | PR | 1 | Espagnol |
| Optativas | 6 | OP | 1 | Espagnol |
| Practicum II | 24 | PR | 2 | Espagnol |
| Trabajo Fin de Grado | 6 | TFG | 2 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 60 |
Materias Optativas
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Fisioterapia del Deporte | 6 | OP | 1 | Espagnol |
| Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia III | 6 | OP | 1 | Espagnol |
| Inglés Científico Aplicado a la Rama Sanitaria | 6 | OP | 1 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 18 |
Travail de Fin de Grade
Le TFG consiste en la réalisation, par chaque étudiant, d’un mémoire ou d’une étude originale intégrant et développant les contenus formatifs reçus, les capacités, compétences et aptitudes acquises pendant la période d’enseignement du Grade. Il a pour objectif de former à la recherche, la gestion, l’organisation et l’interprétation de données pertinentes, afin d’émettre des jugements incluant une réflexion sur des sujets pertinents de nature sociale, scientifique, technologique ou éthique, et doit favoriser le développement d’une pensée et d’un jugement critique, logique et créatif.
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Anatomie Et Physiologie I | 6 | FB | 1 | Francés |
| Anatomie Et Physiologie II | 6 | FB | 1 | Francés |
| Biologie Et Biochimie | 6 | FB | 1 | Francés |
| Physique | 6 | FB | 1 | Francés |
| Espagnol | 6 | OB | 1 | Espagnol |
| Anatomie Et Physiologie III | 6 | FB | 2 | Francés |
| Statistiques | 6 | FB | 2 | Francés |
| Principes Généraux de la Kinésithérapie I | 6 | FB | 2 | Francés |
| Évaluation en Kinésithérapie | 6 | OB | 2 | Francés |
| Espagnol | 6 | OB | 2 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 60 |
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Fundamentos de la Fisioterapia | 6 | OB | 1 | Espagnol |
| Principios Generales de la Fisioterapia II | 11 | OB | 1 | Espagnol |
| Farmacología y Nutrición | 4 | OB | 1 | Espagnol |
| Afecciones Médico Quirúrgicas I | 7 | FB | 1 | Espagnol |
| Propedéutica Clínica | 4 | OB | 1 | Espagnol |
| Pruebas Complementarias en Fisioterapia | 4 | OB | 2 | Espagnol |
| Fisioterapia en Especialidades Clínicas I | 13 | OB | 2 | Espagnol |
| Cinesiterapia | 3 | OB | 2 | Espagnol |
| Biomecánica y Ergonomía | 4 | OB | 2 | Espagnol |
| Psicología | 6 | FB | 2 | Espagnol |
| Análisis del Movimiento Humano | 4 | OB | 2 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 66 |
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia I | 7 | OB | 1 | Espagnol |
| Fisioterapia en Especialidades Clínicas II | 6 | OB | 1 | Espagnol |
| Fisioterapia en Ciclo Vital: Fisioterapia en Geriatría | 6 | OB | 1 | Espagnol |
| Afecciones Médico Quirúrgicas II | 7 | OB | 1 | Espagnol |
| Historia de la Ciencia | 6 | OB | 1 | Espagnol |
| Legislación Sanitaria | 3 | OB | 1 | Espagnol |
| Doctrina Social de la Iglesia | 6 | OB | 2 | Espagnol |
| Salud Pública | 4 | OB | 2 | Espagnol |
| Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia II | 9 | OB | 2 | Espagnol |
| Fisioterapia en Especialidades Clínicas III | 6 | OB | 2 | Espagnol |
| Fisioterapia en Ciclo Vital: Fisioterapia en Pediatría | 6 | OB | 2 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 66 |
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Practicum I | 24 | PR | 1 | Espagnol |
| Optativas | 6 | OP | 1 | Espagnol |
| Practicum II | 24 | PR | 2 | Espagnol |
| Trabajo Fin de Grado | 6 | TFG | 2 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 60 |
Materias Optativas
| Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
|---|---|---|---|---|
Matière | ECTS | Type | Sem | Langue |
| Fisioterapia del Deporte | 6 | OP | 1 | Espagnol |
| Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia III | 6 | OP | 1 | Espagnol |
| Inglés Científico Aplicado a la Rama Sanitaria | 6 | OP | 1 | Espagnol |
| TOTAL ECTS | 18 |
Travail de Fin de Grade
Le TFG consiste en la réalisation, par chaque étudiant, d’un mémoire ou d’une étude originale intégrant et développant les contenus formatifs reçus, les capacités, compétences et aptitudes acquises pendant la période d’enseignement du Grade. Il a pour objectif de former à la recherche, la gestion, l’organisation et l’interprétation de données pertinentes, afin d’émettre des jugements incluant une réflexion sur des sujets pertinents de nature sociale, scientifique, technologique ou éthique, et doit favoriser le développement d’une pensée et d’un jugement critique, logique et créatif.
* Matière non proposée dans le programme académique actuel. Le contenu du guide pédagogique de cette matière n'est pas disponible.
FB Formation de base | OB Obligatoire | OP Optionnelle | PR Pratique | TFG Mémoire de fin d'études
Compétences
Comprendre les traits fondamentaux de la civilisation européenne.
Connaître et comprendre le contexte théologique, la nature interdisciplinaire et les principes structurels qui articulent l'apport de la doctrine sociale moderne de l'Église, tant dans son sens théorique-systématique que dans sa dimension normative et pratique.
Ordonnance CIN/2135/2008
Connaître et comprendre la morphologie, la physiologie, la pathologie et le comportement des personnes, saines ou malades, dans leur environnement naturel et social.
Connaître et comprendre les sciences, les modèles, les techniques et les instruments sur lesquels se fonde, s'articule et se développe la kinésithérapie.
- Connaître et comprendre les méthodes, procédures et interventions de kinésithérapie, qu'il s'agisse des traitements proprement dits à mettre en œuvre en clinique pour la rééducation ou la récupération fonctionnelle, ou des activités visant à promouvoir et à préserver la santé.
Acquérir l'expérience clinique nécessaire pour développer des compétences intellectuelles, techniques et manuelles ; favoriser l'intégration de valeurs éthiques et professionnelles ; et développer la capacité à synthétiser les connaissances acquises ; de sorte qu'à l'issue de leurs études, les étudiants soient capables de les appliquer tant à des cas cliniques concrets en milieu hospitalier et extra-hospitalier qu'aux interventions en soins primaires et communautaires.
- Évaluer l'état fonctionnel du patient en tenant compte des aspects physiques, psychologiques et sociaux.
- Évaluation diagnostique des soins de kinésithérapie selon les normes et à l'aide d'outils de validation reconnus au niveau international.
- Élaborer un plan d'intervention en kinésithérapie en tenant compte des critères d'adéquation, de validité et d'efficacité.
- Mettre en œuvre, diriger et coordonner le programme de kinésithérapie, en utilisant les outils thérapeutiques appropriés et en tenant compte des besoins individuels du patient.
- Évaluer l'évolution des résultats obtenus grâce au traitement par rapport aux objectifs fixés.
- Rédiger le rapport de sortie des soins de kinésithérapie une fois les objectifs fixés atteints.
- Fournir des soins de kinésithérapie efficaces, en offrant une prise en charge globale aux patients.
- Intervenir dans les domaines de la promotion, de la prévention, de la protection et du rétablissement de la santé.
- Savoir travailler au sein d'équipes professionnelles, en tant que cellule de base au sein de laquelle les professionnels et les autres membres du personnel des structures de soins sont organisés de manière mono-, multidisciplinaire ou interdisciplinaire.
- Intégrer les principes éthiques et juridiques de la profession dans la pratique professionnelle, ainsi que les aspects sociaux et communautaires dans la prise de décision.
- Participer à l'élaboration de protocoles de soins de kinésithérapie fondés sur des données scientifiques, en encourageant les activités professionnelles qui dynamisent la recherche en kinésithérapie.
- Mener à bien les interventions de kinésithérapie dans le cadre d'une approche globale de la santé, qui repose sur la coopération multiprofessionnelle, l'intégration des processus et la continuité des soins.
- Comprendre l'importance de mettre à jour les connaissances, les aptitudes, les compétences et les attitudes qui constituent les compétences professionnelles du kinésithérapeute.
- Acquérir des compétences en gestion clinique, notamment en matière d'utilisation efficace des ressources de santé, et mettre en place des activités de planification, de gestion et de contrôle au sein des unités de soins où sont dispensés des services de kinésithérapie, ainsi que dans le cadre de la coordination avec d'autres services de santé.
- Communiquer de manière efficace et claire, tant à l'oral qu'à l'écrit, avec les usagers du système de santé ainsi qu'avec les autres professionnels.
Identifier les structures anatomiques comme base de connaissance pour établir des relations dynamiques avec l'organisation fonctionnelle, notamment de l'appareil locomoteur et des systèmes nerveux et cardio-respiratoire.
Connaître et comprendre les changements physiologiques et structurels pouvant résulter de l'application de la kinésithérapie.
Connaître les aspects bioéthiques de la biologie humaine.
Connaître et comprendre les facteurs biochimiques et biologiques conditionnant la pratique de la kinésithérapie.
Connaître les principes et théories des agents physiques et leurs applications en kinésithérapie.
Comprendre les concepts fondamentaux de la santé et le rôle du kinésithérapeute dans le système de santé. Promouvoir des habitudes de vie saines à travers l’éducation pour la santé. Comprendre les facteurs liés à la santé et les problématiques de la kinésithérapie dans les domaines des soins primaires, spécialisés et de la santé au travail.
Connaître le système de santé espagnol et les aspects liés à la gestion des services de santé, notamment ceux impliquant la kinésithérapie.
Connaître et analyser les processus de gestion d’un service ou d’une unité de kinésithérapie.
Connaître et appliquer les mécanismes de qualité dans la pratique de la kinésithérapie, en respectant les critères, indicateurs et standards de qualité reconnus et validés pour une pratique professionnelle adéquate.
Connaître et comprendre les signes et symptômes de base liés aux processus et états pathologiques des patients, en identifiant les manifestations tout au long de leur évolution ainsi que leur étiologie.
Acquérir des connaissances de base en pharmacologie et nutrition appliquées à la kinésithérapie, en utilisant et exprimant correctement la terminologie dans les deux domaines.
Connaître et comprendre les usages thérapeutiques des médicaments couramment utilisés en pratique clinique, en particulier ceux ayant un impact sur l'application et les résultats du traitement kinésithérapique.
Reconnaître les situations de risque vital et savoir effectuer les manœuvres de soutien vital de base et avancé.
Connaître la physiopathologie des maladies en identifiant les manifestations qui apparaissent au cours du processus, ainsi que les traitements médico-chirurgicaux, notamment dans leurs aspects kinésithérapiques et orthopédiques. Identifier les changements produits par l’intervention kinésithérapique.
Connaître, comprendre et savoir appliquer les connaissances de base en statistique dans le domaine des sciences de la santé.
Comprendre et appliquer les méthodes et procédures manuels et instrumentaux d’évaluation en kinésithérapie et rééducation physique, ainsi que l’évaluation scientifique de leur utilité et efficacité.
Connaître et comprendre les concepts d'examen physique, d’évaluation et de diagnostic, ainsi que les caractéristiques, étapes et ressources du processus d’intervention en kinésithérapie.
Acquérir une connaissance suffisante des sciences, modèles, techniques et instruments sur lesquels repose, s’articule et se développe la kinésithérapie comme science et profession, permettant à l’étudiant de comprendre clairement les limites de sa compétence professionnelle en matière de soins de santé.
Connaître et comprendre les faits et évolutions historiques ayant contribué à la constitution de la kinésithérapie en tant que profession et discipline scientifique.
Identifier le concept, l’évolution et les fondements de la kinésithérapie dans ses aspects scientifiques et professionnels.
Comprendre la théorie générale du fonctionnement, du handicap et de la santé et sa classification internationale, ainsi que les modèles d’intervention en kinésithérapie et leur mise en œuvre pratique.
Connaître et appliquer les bases théoriques et le développement des méthodes et procédures en kinésithérapie.
Identifier les facteurs psychologiques et sociaux influant sur l’état de santé ou de maladie des personnes, des familles et de la communauté.
Connaître et développer la théorie de la communication et les compétences interpersonnelles.
Comprendre les théories de l’apprentissage à appliquer à l’éducation pour la santé et à l’apprentissage tout au long de la vie.
Comprendre les aspects psychologiques de la relation kinésithérapeute-patient. Identifier les facteurs intervenant dans le travail en équipe et dans les situations de leadership.
Encourager la participation de l’utilisateur et de sa famille dans leur processus de récupération.
Connaître et identifier les problèmes psychologiques et physiques liés à la violence de genre afin de former les étudiants à la prévention, au dépistage précoce, à l’assistance et à la rééducation des victimes de ce type de violence.
Identifier et appliquer le mouvement comme mesure thérapeutique ainsi que les principes et théories de la physique, de la biomécanique et de la kinésiologie applicables à la kinésithérapie.
Comprendre les principes de la biomécanique et de l’électrophysiologie, ainsi que leurs principales applications dans le domaine de la kinésithérapie.
Comprendre les principes ergonomiques et anthropométriques. Analyser, planifier et appliquer le mouvement comme mesure thérapeutique, en promouvant la participation du patient/utilisateur à son propre processus.
Connaître, concevoir et appliquer les différentes modalités et procédures généraux d’intervention en kinésithérapie : massothérapie, électrothérapie, magnétothérapie, hydrothérapie, balnéothérapie, climatothérapie, thalassothérapie, thermothérapie, cryothérapie, vibrothérapie, photothérapie, pressothérapie, thérapies dérivées d’autres agents physiques, ainsi que les aspects fondamentaux de l’ergothérapie et autres thérapies associées au champ de compétence de la kinésithérapie.
Comprendre et appliquer les méthodes et techniques spécifiques à l’appareil locomoteur (y compris les thérapies manuelles, les manipulations articulaires, l’ostéopathie et la chiropraxie), aux processus neurologiques, à l’appareil respiratoire, au système cardiovasculaire, ainsi qu’aux altérations de la posture et du mouvement. Méthodes et techniques spécifiques prenant en compte les implications orthopédiques en kinésithérapie, techniques réflexes, ainsi que d'autres approches alternatives et/ou complémentaires ayant démontré leur sécurité et efficacité selon l’état actuel de la science.
Concevoir et appliquer des exercices thérapeutiques, avec des méthodes spécifiques, pour les pathologies et lésions orthopédiques et pour les troubles de la colonne vertébrale.
Identifier le traitement kinésithérapique le plus approprié dans les différents processus de trouble, de prévention et de promotion de la santé, ainsi que dans les processus de croissance et de développement.
Identifier la situation du patient/utilisateur à travers un diagnostic de soins de kinésithérapie, planifier les interventions, et évaluer leur efficacité dans un environnement de travail collaboratif avec d’autres professionnels de la santé.
Connaître et appliquer les guides de bonnes pratiques cliniques.
Connaître les changements physiologiques et structurels pouvant survenir en raison du vieillissement.
Comprendre la théorie générale du fonctionnement, du handicap et de la santé, ainsi que les modèles d’intervention en gériatrie, et les appliquer dans la pratique clinique du kinésithérapeute.
Clarifier, répondre aux questions et orienter la famille tout au long du processus thérapeutique du patient pédiatrique.
Être capable d’évaluer l’état fonctionnel de l’enfant, en tenant compte de ses aspects physiques, psychologiques et sociaux.
Connaître les méthodologies de recherche et d’évaluation permettant d’intégrer les perspectives théoriques et les expériences de recherche dans la conception et la mise en œuvre d’une kinésithérapie efficace, ainsi que les théories soutenant la résolution de problèmes et le raisonnement clinique.
Intégrer la recherche scientifique et la pratique fondée sur les preuves comme culture professionnelle.
Maintenir une attitude d’apprentissage et d’amélioration continue, y compris l’intérêt pour la recherche constante d’information et l’évolution professionnelle.
Développer des compétences liées à la recherche et à l’organisation documentaire, ainsi qu’à la présentation et à la communication appropriées de son travail à la communauté scientifique.
Faire preuve de compréhension et de capacité à appliquer les méthodes d’analyse critique, de développement théorique et de leur application dans le champ de la kinésithérapie, ainsi que réfléchir de manière critique sur les questions cliniques, scientifiques, philosophiques, psychologiques, éthiques, politiques, sociales et culturelles impliquées dans la pratique professionnelle du kinésithérapeute, afin de contribuer au maintien de la santé, du bien-être et de la qualité de vie des individus, des familles et de la communauté.
Intégrer les connaissances, compétences, aptitudes, attitudes et valeurs acquises dans toutes les matières, sous la supervision de kinésithérapeutes qualifiés, en développant les compétences professionnelles et en assurant une prise en charge efficace en kinésithérapie à travers une assistance intégrale aux patients/utilisateurs.
Présenter et défendre devant un jury universitaire un projet de fin d’études, consistant en un exercice d’intégration des contenus formatifs reçus et des compétences acquises.
Connaître la validité et la fiabilité des échelles utilisées dans la quantification de la fonction et du mouvement.
Reconnaître les « signaux d’alerte » (red flags). Pathologies sous-jacentes importantes.
Savoir quand demander un examen radiologique complémentaire.
Connaître le vocabulaire de base en anglais dans le domaine de la santé.
Interpréter et analyser des textes scientifiques en anglais.