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Recherche

Les Universités sont les actrices principales du progrès de la science et de la recherche qui se développe sur notre territoire, et, par conséquent, ce sont les promotrices des grands changements sociaux et économiques qui se sont produits au cours des dix dernières années. La génération de richesse et de bien-être social est inexorablement liée à la capacité de développer des connaissances grâce à la recherche de qualité, et de les transformer en technologie et utilités pour les transférer efficacement au tissu productif. Pour cela, nous encourageons le travail des chercheurs consolidés et nous collaborons aussi à la formation de jeunes chercheurs grâce au Plan de Soutien à l’Activité de Recherche (en espagnol Plan de Apoyo a la Actividad Investigadora) de l’Université CEU Cardenal Herrera. 

Production scientifique:

Performance des étudiants

Toute l’information des frais de scolarité est disponible sur la page web de chaque formation dans la rubrique Qualité et Règlement > Suivi (en espagnol Calidad y Normativa > Seguimiento). 

Dans cette section nous vous proposons un tableau résumé:

Indicateurs de satisfaction

Toute l’information des résultats de satisfaction des étudiants, PDI, PAS et des utilisateurs de services, sont disponibles sur la page web de chaque formation dans la rubrique Qualité et Règlement > Résultat Enquêtes (en espagnol Calidad y Normativa > Resultado Encuestas). 

Dans cette section nous vous proposons un tableau résumé:

Employabilité

C'est l'engagement d'améliorer l'employabilité des étudiants et diplômés du CEU qui conduit l'Université CEU-Cardenal Herrera à créer des opportunités pour les étudiants en proposant des pratiques de formation, en favorisant leurs premières expériences professionnelles (Programme Working Meanwhile), favoriser le contact avec les entreprises dans des contextes réels de formation et de sélection (Cycle We Are Looking for Talent Today with…), les conseiller de manière personnalisée et adaptée à leurs besoins, et développer des compétences transversales (CEU ACCEDE). Et grâce à cet engagement et à leur implication, nos étudiants et nos anciens élèves parviennent à être plus compétitifs et à avoir de plus grandes possibilités de placement professionnel.

Rapport annuel

L’Université CEU Cardenal Herrera fait partie de la Fondation San Pablo CEU, et possède le même numéro d’identification fiscale. 

Voici le rapport annuel de la Fondation Universitaire San Pablo CEU.

Accès à l’information publique

Règlement:

  • Quiconque peut demander l’accès à l’information publique.

  • L’information qui peut être demandée est celle élaborée ou acquise par l’Université sur son activité et sur l’exercice de ses fonctions.

  • Pour effectuer une demande, il est nécessaire de remplir le formulaire correspondant. Aucune demande ne sera traitée si cette condition n’est pas respectée.

  • Il n’est pas nécessaire d’expliquer les raisons de la demande. Cependant, si les motifs sont apportés, ils seront pris en compte pour le traitement de la demande.

  • La demande peut être refusée de manière partielle ou totale si:
     

    • • L’information demandée n’est pas pertinente ou d’intérêt public


     

    • • L’information est en cours d’élaboration et sur le point d’être publiée


     

    • • L’information sollicitée suppose une élaboration ou une réélaboration très complexe ou volumineuse


     

    • • L’information est demandée à plusieurs reprises sans justification, ou ayant un caractère abusif


     

    • • La diffusion de l’information peut entrer en conflit avec d’autres intérêts protégés comme les données personnelles, les informations qui portent préjudice au secret professionnel, la propriété intellectuelle et industrielle, la prise de décisions…

  • La demande peut être effectuée directement au Service de Statistique Universitaire (Servicio de Estadística Universitaria), avenue Seminari S/N, 46113 Moncada, du lundi au vendredi de 9h30 à 13h30.

  • Les demandes seront traitées par le Secrétaire Général.

  • Pour en savoir plus sur la nature et les limites du droit d’accès à l’information publique, cliquez ici