Titulación

Programa de Formación Avanzada en Urgencias Traumatológicas en Atención Primaria y Hospitalaria

Campus/Plazas

20 / Alfara

Duración

4 días

Créditos

3 ECTS

Modalidad

Presencial

Idioma

Español

Coordinación

Marisa Gil Herman

Perfil del nuevo estudiante

Dirigido a

Licenciado/Graduado en Medicina. Médicos que trabajen en atención primaria. Médicos residentes de medicina familiar y comunitaria. Médicos de urgencias hospitalarias y extrahospitalarias.

Tasas académicas y ayudas

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¿Qué nos hace diferentes?

Este curso en Urgencias traumatológicas en Atención Primaria y Hospitalaria te, diseñador para profesionales médicos generalistas que buscan perfeccionar sus competencias en urgencias y emergencias ,ofrece una formación práctica, actualizada y multidisciplinar en la atención inicial al paciente traumatológico, tanto adulto como pediátrico.

A través de talleres técnicos y resolución de casos reales, aprenderás a aplicar protocolos esenciales, mejorar la toma de decisiones y trabajar en equipo en situaciones críticas. Una experiencia formativa dinámica, orientada a la práctica y al aprendizaje colaborativo.

Formación práctica y realista: aprende mediante talleres técnicos, simulación clínica avanzada y resolución de casos reales, para que lo que practiques sea aplicable desde el primer día.
Enfoque multidisciplinar: integra conocimientos y habilidades de diferentes áreas para mejorar la atención inicial al paciente traumatológico, tanto adulto como pediátrico.
Competencias clave en urgencias: domina el enfoque ABCDE, la toma de decisiones rápidas y seguras, y el trabajo en equipo en escenarios críticos.
Técnicas esenciales: desde inmovilizaciones y vendajes funcionales hasta suturas, colocación de yesos y ortesis, todo con criterios de seguridad y eficacia.
Casos clínicos simulados: desde inmovilizaciones y vendajes funcionales hasta suturas, colocación de yesos y ortesis, todo con criterios de seguridad y eficacia.
Preparación para situaciones complejas: entrenamiento específico en politraumatismos y fracturas pélvicas de alta energía, aplicando protocolos de estabilización y derivación.
Desarrollo de habilidades no técnicas: Comunicación efectiva, liderazgo clínico y trabajo en equipo en contextos de urgencia.
Actualización constante: Contenidos adaptados a la práctica clínica actual y a las recomendaciones más recientes.

Atención individualizada

Se organizarán diferentes estaciones con talleres prácticos vinculados a cada asignatura, por las que los estudiantes rotarán en grupos de 10, asegurando una atención muy individualizada.

Tras completar los talleres, se llevarán a cabo escenarios de simulación clínica avanzada para integrar y aplicar los conocimientos adquiridos.

Objetivos específicos

Aplicar el enfoque ABCDE para la valoración inicial del paciente traumatológico.
Conocer y utilizar distintos tipos de inmovilizaciones, posiciones funcionales y sus posibles complicaciones.
Desarrollar habilidades en cierre de heridas con suturas y grapas, aplicando criterios de asepsia.
Aplicar correctamente vendajes funcionales, yesos y ortesis, adaptándolos al tipo de lesión.
Manejar fracturas frecuentes en adultos (cadera, Colles y tobillo abierto) mediante casos prácticos.
Reconocer y tratar patologías musculoesqueléticas pediátricas, como fracturas supracondíleas y lesiones articulares.
Actuar ante luxaciones articulares, especialmente la luxación anterior de hombro.
Atender a pacientes politraumatizados con fractura pélvica, aplicando criterios de estabilización y derivación.
Fomentar comunicación, liderazgo y trabajo en equipo en situaciones de urgencia simuladas.