Doble GradoPresencial
Doble Grado en Periodismo + Publicidad y Relaciones Públicas: Plan de estudios
Analizar un mundo en constante transformación. A veces puede ser algo tan sencillo como una palabra o una imagen. La objetividad, la perspectiva y la creatividad: La comunicación en su esencia más pura.
Plan de estudios
El Doble Grado en Periodismo + Publicidad y Relaciones Públicas tiene una duración de 5 años y 338 ECTS. Conoce las asignaturas que cursarás cada año en nuestro Plan de Estudios.
Listado de asignaturas
Valencia
Curso 1
| Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
|---|---|---|---|---|
Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
| Análisis del Entorno Social | 6 | FB | 1 | Español |
| Periodismo Escrito | 6 | FB | 1 | Español |
| Persona y Mundo Moderno | 6 | FB | 1 | Español |
| Teoría del Periodismo | 6 | FB | 1 | Español |
| Lengua y Comunicación (Español o Valenciano Optativo) | 6 | OP | 1 | Español |
| Economía y Periodismo | 6 | FB | 2 | Español |
| Historia del Periodismo | 6 | FB | 2 | Español |
| Información en Imágenes | 6 | FB | 2 | Español |
| Proyecto Integrado: Descubrir | 6 | FB | 2 | Español |
| Radio Informativa | 6 | FB | 2 | Español |
| TOTAL ECTS | 60 |
Materias Optativas
| Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
|---|---|---|---|---|
Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
| Lengua y Comunicación en Valenciano | 6 | OP | 1 | Español |
| Lengua y Comunicación en Español | 6 | OP | 1 | Español |
| TOTAL ECTS | 12 |
Curso 2
| Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
|---|---|---|---|---|
Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
| Televisión Informativa | 6 | OB | Español | |
| Pensamiento Creativo | 5 | OB | 1 | Español |
| Análisis Documental | 6 | OB | 1 | Español |
| Claves de Historia Contemporánea de España | 6 | FB | 1 | Español |
| Diseñar la Comunicación | 6 | OB | 1 | Español |
| Narrativa Audiovisual | 6 | OB | 1 | Español |
| Sistema Político, Libertades Públicas y Periodismo | 6 | FB | 1 | Español |
| Claves de Historia del Mundo Contemporáneo | 9 | FB | 2 | Español |
| Dirección y Gestión de Proyectos Multimedia y Transmedia | 3 | OB | 2 | Español |
| Ecosistema Comunicativo | 6 | OB | 2 | Español |
| Periodismo y Literatura | 6 | OB | 2 | Español |
| Proyecto Integrado: Actuar | 3 | OB | 2 | Español |
| Psicología del Consumidor: la Persona | 6 | OB | 2 | Español |
| TOTAL ECTS | 74 |
Curso 3
| Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
|---|---|---|---|---|
Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
| Comunicación en Organizaciones | 6 | OB | 1 | Español |
| Doctrina Social de la Iglesia | 6 | OB | 1 | Español |
| Especialización Periodística I | 6 | OB | 1 | Español |
| Gestión Estratégica de las Relaciones Públicas: los Medios de Comunicación | 5 | OB | 1 | Español |
| Investigación en Comunicación | 6 | OB | 1 | Español |
| Técnicas Narrativas para Medios de Comunicación | 6 | OB | 1 | Español |
| Análisis Estratégico de la Información | 6 | OB | 2 | Español |
| Deontología del Periodismo | 5 | OB | 2 | Español |
| Derecho de la Comunicación | 4 | OB | 2 | Español |
| Diplomacia Corporativa y Relaciones Externas | 4 | OB | 2 | Español |
| Especialización Periodística II | 6 | OB | 2 | Español |
| Gestión de Proyectos de Comunicación | 6 | OB | 2 | Español |
| Nuevos Formatos y Narrativas | 6 | OB | 2 | Español |
| Proyecto Integrado: Comunicar | 3 | OB | 2 | Español |
| TOTAL ECTS | 75 |
Curso 4
| Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
|---|---|---|---|---|
Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
| Comunicación y Audiencias | 6 | OB | 1 | Español |
| Gestión Estratégica de la Comunicación | 6 | OB | 1 | Español |
| Investigación y Pensamiento Estratégico en Comunicación | 8 | OB | 1 | Español |
| Modelos de Negocio Informativo | 6 | OB | 1 | Español |
| Periodismo de Opinión | 6 | OB | 1 | Español |
| Producción Digital de la Información | 6 | OB | 1 | Español |
| Innovacion para las Marcas | 6 | OB | 2 | Español |
| Edición Multimedia y Transmedia | 6 | OB | 2 | Español |
| Prácticas Pre-Profesionales | 6 | PR | 2 | Español |
| Presentación de Programas en Formatos Audiovisuales | 6 | OB | 2 | Español |
| Trabajo Fin de Grado | 6 | TFG | 2 | Español |
| Optativas | 6 | OP | 2 | Español |
| TOTAL ECTS | 74 |
Materias Optativas
| Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
|---|---|---|---|---|
Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
| Comunicación en Entornos Internacionales | 3 | OP | 2 | Español |
| Comunicación Gastronómica y Viajes | 3 | OP | 2 | Español |
| Creación de Contenidos: Entretenimiento y Seducción | 3 | OP | 2 | Español |
| Diseño de Productos y Servicios | 3 | OP | 2 | Español |
| Documental Audiovisual | 3 | OP | 2 | Español |
| El Mercado de la Comunicación: Guía para el Desarrollo Profesional | 3 | OP | 2 | Español |
| Laboratorio de Programas de Televisión | 3 | OP | 2 | Español |
| Pensamiento Político | 6 | OP | 2 | Español |
| Periodismo de Investigación | 3 | OP | 2 | Español |
| Periodismo Internacional | 3 | OP | 2 | Español |
| Producción para Medios Digitales | 3 | OP | 2 | Español |
| Video, Arte y Experimentación | 3 | OP | 2 | Español |
| TOTAL ECTS | 39 |
Trabajo Fin de Grado
El TFG consiste en la realización por parte de cada estudiante, de una memoria o estudio original, en el que se integren y desarrollen los contenidos formativos recibidos, capacidades, competencias y habilidades adquiridas durante el período de docencia del Grado. Tiene por objeto capacitar para la búsqueda, gestión, organización e interpretación de datos relevantes, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científico, tecnológico o ético, y debe facilitar el desarrollo de un pensamiento y juicio crítico, lógico y creativo.
Curso 5
| Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
|---|---|---|---|---|
Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
| Clínica Profesional de Publicidad y Relaciones Públicas | 4 | OB | 1 | Español |
| Comunicación Interna en las Organizaciones | 5 | OB | 1 | Español |
| Creación Publicitaria Audiovisual | 5 | OB | 1 | Español |
| Creación y Organización de Eventos | 5 | OB | 1 | Español |
| Dirección de Marca y Creación de Valor Añadido | 6 | OB | 1 | Español |
| Creatividad en Comunicación: Conceptualización y Lenguajes | 6 | OB | 1 | Español |
| Creatividad en Comunicación: Estructuras y Relatos | 6 | OB | 2 | Español |
| Comunicación de Alta Especialización | 6 | OB | 2 | Español |
| Planificación de Medios de Comunicación | 6 | OB | 2 | Español |
| Trabajo Fin de Grado | 6 | OB | 2 | Español |
| TOTAL ECTS | 55 |
Trabajo Fin de Grado
El TFG consiste en la realización por parte de cada estudiante, de una memoria o estudio original, en el que se integren y desarrollen los contenidos formativos recibidos, capacidades, competencias y habilidades adquiridas durante el período de docencia del Grado. Tiene por objeto capacitar para la búsqueda, gestión, organización e interpretación de datos relevantes, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científico, tecnológico o ético, y debe facilitar el desarrollo de un pensamiento y juicio crítico, lógico y creativo.
* El alumno debe elegir 2 asignaturas optativas de un mismo itinerario
FB Formación Básica | OB Obligatoria | OP Optativa | PR Práctica | TFG Trabajo Fin de Grado
Competencias
Grado en Periodismo
Generales
- CG1.- Dotarse de una visión integral del ser humano en su dimensión inmanente y trascendente
El logro de esta competencia implica tener una actitud de búsqueda de la verdad, desde diferentes órdenes de conocimiento, acerca de la naturaleza humana y de la dignidad personal común a todos los hombres y mujeres, con una particular atención a las implicaciones éticas y morales. - CG2. Acercarse de una manera rigurosa a la sociedad y la cultura actuales
El logro de esta competencia implica adquirir criterios que permitan comprender y valorar la sociedad y la cultura actuales, fundamentados en la consideración rigurosa de la realidad presente y de sus raíces históricas, con atención a la Doctrina Social de la Iglesia, que permitan luego participar de forma responsable en la vida social en orden a la paz y el bien común. - CG3.- Expresarse correctamente en español
El logro de esta competencia implica que el alumno/a sabrá expresarse de forma correcta y comprensible en español, tanto por escrito como oralmente. Asimismo, los alumnos/as podrán elegir estudiar Lengua en valenciano o español. - CG4.- Desenvolverse con soltura y eficacia en inglés u otra lengua extranjera
El logro de esta competencia implica ser capaz de desarrollar las habilidades necesarias para desenvolverse con soltura y eficacia, tanto por escrito como oralmente, en lengua inglesa o en otra de la Unión Europea. CG5.- Comprensión y análisis de proposiciones complejas, con sentido crítico, en el contexto en el que se presentan
El logro de esta competencia implica ser capaz de definir, distinguir y relacionar tanto los conceptos básicos como las premisas sobre las que se construye la exposición de cualquier argumento, así como de enunciar y fundamentar su contenido de forma sintética y crítica, en el contexto científico, político, mediático, organizacional o del tipo que sea en el que se presentan.CG6.- Aplicación de los conocimientos a la resolución de problemas
El logro de esta competencia implica ser capaz de, a partir de los conocimientos adquiridos, resolver problemas o emitir un juicio sobre los mismos- sean éstos de índole teórica, práctica, moral o técnica; así como hacerlo de forma razonada, prudente, con empatía y eficacia.- CG7.- Ser capaz de reunir e interpretar datos relevantes para elaborar sus propias argumentaciones
El logro de esta competencia implica ser capaz de elaborar una hipótesis y planificar su demostración; obtener, interpretar y seleccionar la información necesaria para su estudio; recapitular el resultado del análisis con argumentaciones que den razón del proceso llevado a cabo y de sus resultados. CG8.- Ser capaz de transmitir información, ideas, problemas y soluciones
El logro de esta competencia implica ser capaz de planificar un proceso de comunicación teniendo en cuenta el entorno subjetivo y objetivo en el que se desarrolla- y llevarlo a cabo de manera profesional en el fondo y en la forma- utilizando eficazmente diferentes recursos comunicativos.- CG9.- Adquisición de un espíritu emprendedor para la culminación proyectos de forma autónoma, profesional y cualificada
El logro de esta competencia implica ser capaz de diseñar un plan de trabajo así como acometer su culminación en el tiempo previsto- con constancia y flexibilidad -anticipándose y superando las dificultades que se presenten en su desarrollo e integrando las modificaciones que su devenir exija- de forma profesional y cualificada sabiendo transformar las adversidades en ocasiones para aprender y mejorar. - CG10.- Integrarse en equipos de trabajo y ser capaz de liderarlos
El logro de esta competencia implica ser capaz de integrarse en organizaciones y equipos de trabajo, así como de ejercer su liderazgo, contribuyendo de forma asertiva y respetuosa a la delimitación, planificación y desarrollo de los objetivos propuestos. - CG11.- Ser capaz de negociar y gestionar la asunción de acuerdos
El logro de esta competencia implica ser capaz de negociar, gestionar y mediar en la asunción de acuerdos en entornos conflictivos o de intereses contrapuestos desde el objetivo de lograr la solución más justa y conveniente para todos; buscando la comprensión e integración de las legítimas posiciones y derechos de cada una de las partes implicadas. - CG12.- Orientarse por la calidad, excelencia y sacrificio personal
El logro de esta competencia implica inculcar en el alumno/a el espíritu de sacrificio personal para lograr un trabajo bien hecho.
Específicas
- CE13.- Conocer los fundamentos históricos, filosóficos, sociales, políticos y culturales de la Comunicación Social
El logro de esta competencia implica ser capaz de identificar y comprender los principios que están en la génesis y configuración de la Comunicación social entendida como marco contextual de la profesión informativa. Fundamentos que delimitan, condicionan el desarrollo y que hacen posible la realización práctica del periodismo. - CE14.- Conocer los métodos y perspectivas de las diferentes ramas de investigación sobre la comunicación social.
El logro de esta competencia implica ser capaz de identificar y comprender las corrientes que interpretan la comunicación social, y sus efectos en la sociedad. - CE15.- Conocer el sistema mediático español, internacional y de la Iglesia.
El logro de esta competencia implica conocer las empresas y organismos a través de los que se llevan a la práctica la comunicación social y la información, comprender sus estructuras, mecanismos de trabajo y políticas reguladoras, así las consecuencias de los diferentes modelos en las sociedades receptoras. CE16.- Conocer los fundamentos históricos, filosóficos, sociales, políticos y culturales de la actualidad
El logro de esta competencia implica ser capaz de identificar y comprender los elementos que están en la génesis y configuración de los acontecimientos de la actualidad social y la habilidad para tenerlos presentes al elaborar la información incluyéndolos en las piezas periodísticas con el fin de que los receptores puedan contextualizar el relato informativo.- CE17.- Ser capaz de idear, planificar y ejecutar proyectos y tareas informativas.
El logro de esta competencia proporciona competencia y habilidad para buscar, seleccionar, analizar, jerarquizar y dar forma a mensajes con la finalidad de ser difundidos a través de los diversos medios de comunicación. - CE18.- Ser capaz de comunicar en el lenguaje propio de cada uno de los medios de comunicación.
El logro de esta competencia implica ser capaz de elaborar mensajes periodístico tanto en el lenguaje de los medios tradicionales- texto, fotografía, infografía, radio y televisión- como en el de los nuevos medios- multimedia, interactividad, hipertextualidad. - CE19.- Ser capaz de localizar y gestionar informativamente fuentes, documentación y contenidos especializados.
El logro de esta competencia implica ser buscar, encontrar y trabajar material especializado relacionado con la actualidad y saber convertirlo en información con significado, a la par que útil y adecuada al perfil de los receptores. - CE20.- Tomar conciencia de la trascendencia del Periodismo como herramienta central del conocimiento y juicio sobre la realidad de las sociedades actuales, así como de la responsabilidad que ello implica.
El logro de esta competencia implica ser capaz de comprender que la labor del periodista en los distintos ámbitos de la realidad en los que se despliega- tiene una particular trascendencia en la percepción de la realidad, la configuración de la ideología y la toma de decisiones de las personas, lo que comporta una considerable responsabilidad al tomar decisiones profesionales. - CE21.- Asumir como valor esencial en el ejercicio del periodismo la función social de la información según la formulan los principios generales del Derecho, la Declaración universal de derechos humanos y la Doctrina Social de la Iglesia.
El logro de esta competencia implica ser capaz de ejercer el Periodismo de acuerdo con una cultura de paz, valores democráticos y respeto a la persona coherentes con los principios generales, derechos y deberes fundamentales consagrados en la Constitución española, Declaración universal de derechos humanos y el corpus documental de la DSI.
Grado en Publicidad y Relaciones Públicas
Generales
- CG1. Capacidad de liderazgo y toma de decisiones.
- CG2. Capacidad de creatividad y resolución de problemas.
- CG3. Capacidad de organización y planificación.
- CG4. Capacidad de análisis y síntesis.
- CG5. Comunicación oral y escrita.
- CG6. Capacidad de gestión de la información.
- CG7. Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
- CG8. Compromiso ético.
- CG9. Capacidad para trabajar en equipos de carácter interdisciplinar.
- CG10. Habilidades en las relaciones interpersonales.
- CG11. Capacidad de razonamiento crítico.
- CG12. Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad.
- CG13. Motivación hacia la calidad.
- CG14. Capacidad de adaptación a nuevas situaciones.
- CG15. Capacidad de desarrollo de criterio.
- CG16. Capacidad para el aprendizaje autónomo.
- CG17. Capacidad de iniciativa y de espíritu emprendedor.
Específicas
Conocimientos disciplinares
- CD1. Conocimiento teórico y práctico de la profesión y de sus procesos y estructuras organizativas.
- CD2. Conocimiento teórico y práctico de las técnicas de gestión en las empresas del sector, de las áreas funcionales de la comunicación publicitaria, de las relaciones públicas y corporativas en la empresa pública y privada.
- CD3. Estudio del Departamento de Comunicación dentro de las empresas e instituciones y de las habilidades y técnicas necesarias para su dirección. En especial de la gestión del conocimiento y de los intangibles de la empresa, de los mercados y de los indicadores financieros.
- CD4. Conocimiento de los procesos y técnicas de investigación y análisis de la naturaleza e interrelaciones entre los sujetos de la comunicación publicitaria: creativos, empresas, instituciones, agencias de publicidad y de RRPP, medios, soportes y públicos.
- CD5. Conocimiento de la estructura de los medios publicitarios: sus características, tipologías y problemáticas. Análisis e investigación de audiencias. Análisis y selección de soportes y medios para la planificación de la difusión publicitaria.
- CD6. Estudio de los métodos y técnicas de marketing específicas para la toma de decisiones en las áreas de comunicación en general y de publicidad y relaciones públicas, en las empresas e instituciones. Conocimiento y estudio de los procesos de marketing y sus técnicas específicas: posicionamiento, segmentación, procedimientos de análisis y medición de la eficacia entre otros.
- CD7. Conocimiento de las escuelas, métodos y técnicas del pensamiento creador y su aplicación en el proceso de comunicación publicitaria.
- CD8. Conocimiento de los procesos de elaboración de los mensajes publicitarios: métodos, técnicas creativas y los sistemas de análisis de las campañas.
- CD8. Conocimiento teórico-práctico de los elementos, formas y procesos de los lenguajes publicitarios y de otras formas de comunicación, utilizando para ello las lenguas oficiales del Estado y las extranjeras, especialmente la inglesa.
- CD9. Estudio de las estrategias y procesos encaminados a la creación del valor añadido en las marcas.
- CD10. Conocimiento de la ética y deontología de la actividad profesional, así como de su ordenamiento jurídico, que afecta tanto a la práctica y a la conducta ética que debe presidir el quehacer del profesional.
- CD11. Estudio y evolución de los aspectos industriales, sociales y estéticos que inciden en las transformaciones de los elementos, formas y procesos de la comunicación publicitaria.
- CD12. Conocimiento y análisis de los procesos psicológicos básicos, superiores-cognitivos, psicosociales y emocionales en la comunicación y en el consumidor y modelos psicológicos específicos desarrollados para la comunicación y la persuasión.
- CD13. Justificación del marco histórico y desarrollo conceptual de los principios estructurales del Magisterio Social de la Iglesia.
- CD14: Familiarización con el manejo de las distintas fuentes documentales que constituyen la Doctrina Social de la Iglesia en sus distintos géneros.
- CD15: Capacitación para el análisis crítico y reflexivo de los principales documentos del Magisterio contemporáneo de la Iglesia, referidos al fenómeno de la comunicación social.
- CD16: Capacidad de análisis de los principales aspectos referidos a las relaciones económicas en función de los grandes textos históricos del Magisterio Social de la Iglesia.
Competencias profesionales
- CP1. Capacidad y habilidad para responsabilizarse del área de comunicación de un organismo o empresa.
- CP2. Capacidad y habilidad para establecer el plan de comunicación.
- CP3. Capacidad y habilidad para el ejercicio liberal de la profesión.
- CP4. Capacidad relacional y de gestión para establecer una interacción fluida y competente entre el anunciante y la agencia.
- CP5. Capacidad y habilidad para ejercer las funciones de estratega, planificador y comprador de medios.
- CP6. Capacidad para definir y gestionar los presupuestos de comunicación.
- CP7. Capacidad y habilidad para idear y dar forma creativa a la comunicación del mensaje.
- CP8 Capacidad y habilidad para la creación y desarrollo de elementos gráficos, imágenes, símbolos, sonidos y textos.
- CP9. Capacidad y habilidad para ejercer como expertos en la gestión estratégica de la imagen y reputación corporativa.
- CP10. Capacidad y habilidad para identificar, valorar, gestionar y proteger los activos intangibles de la empresa.
- CP11. Capacidad de gestionar las relaciones entre las organizaciones y sus stakeholders, así como las herramientas vinculadas.
- CP12. Capacidad y habilidad para utilizar las tecnologías y técnicas comunicativas y todo tipo de herramientas de análisis, medición, sistemas de información, etc.
Competencias académicas
- CA1. Conocimientos fundamentales de comunicación. Conocimientos sobre teorías, métodos y problemas de la comunicación publicitaria y de relaciones públicas y sus lenguajes, que sirvan de soporte para su actividad, en función de los requerimientos fijados como conocimientos disciplinares y competencias profesionales
- CA2. Capacidad para asumir el liderazgo en proyectos que requieran recursos humanos y de cualquier otra naturaleza, gestionándolos eficientemente, asumiendo los principios de la responsabilidad social y capacidad y adaptación a equipos multidisciplinares.
- CA3. Capacidad para entender e interpretar el entorno, adaptarse al cambio, enfrentarse a crisis y trabajar en situaciones de presión.
- CA4. Conocimiento del entorno económico, psicosocial, cultural y demográfico.
- CA5. Capacidad para la creatividad y la innovación.
- CA6. Capacidad de adaptación a los objetivos organizacionales.
Otras competencias específicas
- CE1. Capacidad de relacionarse con las personas y con el entorno sin perder su autonomía.
- CE2. Capacidad para trabajar en equipo.
- CE3. Capacidad de perspicacia, de ingenio y creatividad.
- CE4. Preparación para asumir el riesgo.
- CE5. Capacidad de análisis, de síntesis y juicio crítico.
- CE6. Saber gestionar el tiempo.
- CE7. Capacidad para actuar en libertad y con responsabilidad.
- CE8. Capacidad para la gestión económica y presupuestaria en su ámbito de actividad.
- CE9. Capacidad para el análisis objetivo de la realidad y extracción de consideraciones válidas.