Plan de Estudios: Doble Grado en Publicidad y Relaciones Públicas + Periodismo

Plan de estudios

El Doble Grado en Publicidad y Relaciones Públicas + Periodismo tiene una duración de 5 años y 354 ECTS. Conoce las asignaturas que cursarás cada año en nuestro Plan de Estudios.

Listado de asignaturas

Alfara (Valencia)

Curso 1

Materia	ECTS	Tipo	Sem	Idioma
Materia	ECTS	Tipo	Sem	Idioma
Persona y Mundo Moderno	6	FB	1	Español
Historia del Periodismo	6	FB	1	Español
Psicología del Consumidor y Técnicas de Investigación	6	OB	1	Español
Lengua Española	9	FB	1	Español
Lengua Valenciana	9	FB	1	Español
Teoría y Sociología de la Comunicación	6	FB	1	Español
Fundamentos de la Comunicación Periodística	6	FB	1	Español
Fundamentos de la Publicidad y Relaciones Públicas	6	FB	1	Español
Periodismo Escrito	6	FB	1	Español
Cultura de la Comunicación	6	FB	1	Español
Optativa	6	OB	1	Español
Arte: Belleza y Emoción	6	FB	1	Español
Fundamentos de la Comunicación de Relaciones Públicas	6	FB	2	Español
Fundamentos de Imagen y Expresión Visual	6	FB	2	Español
Pensamiento en Comunicación y en Marketing	6	FB	2	Español
Economía y Sociedad de Mercado	6	FB	2	Español
Fundamentos de la Comunicación Audiovisual	6	FB	2	Español
Historia Contemporánea del Mundo	9	FB	2	Español
Antropología Cultural	6	FB	2	Español
Comportamiento de los Mercados y Modelos de Negocio	6	FB	2	Español
Proyecto Integrado: Investigación Cultural y Cambio Social	6	FB	2	Español
TOTAL ECTS	135

Materias de Formación Básica a Elegir

Materia	ECTS	Tipo	Sem	Idioma
Materia	ECTS	Tipo	Sem	Idioma
Lengua Española	9	FB	1	Español
Lengua Valenciana	9	FB	1	Español
TOTAL ECTS	18

Curso 2

Curso 3

Curso 4

Curso 5

* El alumno debe elegir 2 asignaturas optativas de un mismo itinerario

FB Formación Básica | OB Obligatoria | OP Optativa | PR Práctica | TFG Trabajo Fin de Grado

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Competencias

Grado en Publicidad y Relaciones Públicas

Generales

CG1. Capacidad de liderazgo y toma de decisiones.
CG2. Capacidad de creatividad y resolución de problemas.
CG3. Capacidad de organización y planificación.
CG4. Capacidad de análisis y síntesis.
CG5. Comunicación oral y escrita.
CG6. Capacidad de gestión de la información.
CG7. Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
CG8. Compromiso ético.
CG9. Capacidad para trabajar en equipos de carácter interdisciplinar.
CG10. Habilidades en las relaciones interpersonales.
CG11. Capacidad de razonamiento crítico.
CG12. Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad.
CG13. Motivación hacia la calidad.
CG14. Capacidad de adaptación a nuevas situaciones.
CG15. Capacidad de desarrollo de criterio.
CG16. Capacidad para el aprendizaje autónomo.
CG17. Capacidad de iniciativa y de espíritu emprendedor.

Específicas

Conocimientos disciplinares

CD1. Conocimiento teórico y práctico de la profesión y de sus procesos y estructuras organizativas.
CD2. Conocimiento teórico y práctico de las técnicas de gestión en las empresas del sector, de las áreas funcionales de la comunicación publicitaria, de las relaciones públicas y corporativas en la empresa pública y privada.
CD3. Estudio del Departamento de Comunicación dentro de las empresas e instituciones y de las habilidades y técnicas necesarias para su dirección. En especial de la gestión del conocimiento y de los intangibles de la empresa, de los mercados y de los indicadores financieros.
CD4. Conocimiento de los procesos y técnicas de investigación y análisis de la naturaleza e interrelaciones entre los sujetos de la comunicación publicitaria: creativos, empresas, instituciones, agencias de publicidad y de RRPP, medios, soportes y públicos.
CD5. Conocimiento de la estructura de los medios publicitarios: sus características, tipologías y problemáticas. Análisis e investigación de audiencias. Análisis y selección de soportes y medios para la planificación de la difusión publicitaria.
CD6. Estudio de los métodos y técnicas de marketing específicas para la toma de decisiones en las áreas de comunicación en general y de publicidad y relaciones públicas, en las empresas e instituciones. Conocimiento y estudio de los procesos de marketing y sus técnicas específicas: posicionamiento, segmentación, procedimientos de análisis y medición de la eficacia entre otros.
CD7. Conocimiento de las escuelas, métodos y técnicas del pensamiento creador y su aplicación en el proceso de comunicación publicitaria.
CD8. Conocimiento de los procesos de elaboración de los mensajes publicitarios: métodos, técnicas creativas y los sistemas de análisis de las campañas.
CD9. Estudio de las estrategias y procesos encaminados a la creación del valor añadido en las marcas.
CD10. Conocimiento de la ética y deontología de la actividad profesional, así como de su ordenamiento jurídico, que afecta tanto a la práctica y a la conducta ética que debe presidir el quehacer del profesional.
CD11. Estudio y evolución de los aspectos industriales, sociales y estéticos que inciden en las transformaciones de los elementos, formas y procesos de la comunicación publicitaria.
CD12. Conocimiento y análisis de los procesos psicológicos básicos, superiores-cognitivos, psicosociales y emocionales en la comunicación y en el consumidor y modelos psicológicos específicos desarrollados para la comunicación y la persuasión.
CD13. Justificación del marco histórico y desarrollo conceptual de los principios estructurales del Magisterio Social de la Iglesia.
CD14: Familiarización con el manejo de las distintas fuentes documentales que constituyen la Doctrina Social de la Iglesia en sus distintos géneros.
CD15: Capacitación para el análisis crítico y reflexivo de los principales documentos del Magisterio contemporáneo de la Iglesia, referidos al fenómeno de la comunicación social.
CD16: Capacidad de análisis de los principales aspectos referidos a las relaciones económicas en función de los grandes textos históricos del Magisterio Social de la Iglesia.

Competencias profesionales

CP1. Capacidad y habilidad para responsabilizarse del área de comunicación de un organismo o empresa.
CP2. Capacidad y habilidad para establecer el plan de comunicación.
CP3. Capacidad y habilidad para el ejercicio liberal de la profesión.
CP4. Capacidad relacional y de gestión para establecer una interacción fluida y competente entre el anunciante y la agencia.
CP5. Capacidad y habilidad para ejercer las funciones de estratega, planificador y comprador de medios.
CP6. Capacidad para definir y gestionar los presupuestos de comunicación.
CP7. Capacidad y habilidad para idear y dar forma creativa a la comunicación del mensaje.
CP8 Capacidad y habilidad para la creación y desarrollo de elementos gráficos, imágenes, símbolos, sonidos y textos.
CP9. Capacidad y habilidad para ejercer como expertos en la gestión estratégica de la imagen y reputación corporativa.
CP10. Capacidad y habilidad para identificar, valorar, gestionar y proteger los activos intangibles de la empresa.
CP11. Capacidad de gestionar las relaciones entre las organizaciones y sus stakeholders, así como las herramientas vinculadas.
CP12. Capacidad y habilidad para utilizar las tecnologías y técnicas comunicativas y todo tipo de herramientas de análisis, medición, sistemas de información, etc.

Competencias académicas

CA1. Conocimientos fundamentales de comunicación. Conocimientos sobre teorías, métodos y problemas de la comunicación publicitaria y de relaciones públicas y sus lenguajes, que sirvan de soporte para su actividad, en función de los requerimientos fijados como conocimientos disciplinares y competencias profesionales
CA2. Capacidad para asumir el liderazgo en proyectos que requieran recursos humanos y de cualquier otra naturaleza, gestionándolos eficientemente, asumiendo los principios de la responsabilidad social y capacidad y adaptación a equipos multidisciplinares.
CA3. Capacidad para entender e interpretar el entorno, adaptarse al cambio, enfrentarse a crisis y trabajar en situaciones de presión.
CA4. Conocimiento del entorno económico, psicosocial, cultural y demográfico.
CA5. Capacidad para la creatividad y la innovación.
CA6. Capacidad de adaptación a los objetivos organizacionales.

Otras competencias específicas

CE1. Capacidad de relacionarse con las personas y con el entorno sin perder su autonomía.
CE2. Capacidad para trabajar en equipo.
CE3. Capacidad de perspicacia, de ingenio y creatividad.
CE4. Preparación para asumir el riesgo.
CE5. Capacidad de análisis, de síntesis y juicio crítico.
CE6. Saber gestionar el tiempo.
CE7. Capacidad para actuar en libertad y con responsabilidad.
CE8. Capacidad para la gestión económica y presupuestaria en su ámbito de actividad.
CE9. Capacidad para el análisis objetivo de la realidad y extracción de consideraciones válidas.

Grado en Periodismo

Generales

CG1.- Dotarse de una visión integral del ser humano en su dimensión inmanente y trascendente
El logro de esta competencia implica tener una actitud de búsqueda de la verdad, desde diferentes órdenes de conocimiento, acerca de la naturaleza humana y de la dignidad personal común a todos los hombres y mujeres, con una particular atención a las implicaciones éticas y morales.
CG2.- Acercarse de una manera rigurosa a la sociedad y la cultura actuales
El logro de esta competencia implica adquirir criterios que permitan comprender y valorar la sociedad y la cultura actuales, fundamentados en la consideración rigurosa de la realidad presente y de sus raíces históricas, con atención a la Doctrina Social de la Iglesia, que permitan luego participar de forma responsable en la vida social en orden a la paz y el bien común.
CG3.- Expresarse correctamente en español
El logro de esta competencia implica que el alumno/a sabrá expresarse de forma correcta y comprensible en español, tanto por escrito como oralmente. Asimismo, los alumnos/as podrán elegir estudiar Lengua en valenciano o español.
CG4.- Desenvolverse con soltura y eficacia en inglés u otra lengua extranjera
El logro de esta competencia implica ser capaz de desarrollar las habilidades necesarias para desenvolverse con soltura y eficacia, tanto por escrito como oralmente, en lengua inglesa o en otra de la Unión Europea.
CG5.- Comprensión y análisis de proposiciones complejas, con sentido crítico, en el contexto en el que se presentan
El logro de esta competencia implica ser capaz de definir, distinguir y relacionar tanto los conceptos básicos como las premisas sobre las que se construye la exposición de cualquier argumento, así como de enunciar y fundamentar su contenido de forma sintética y crítica, en el contexto científico, político, mediático, organizacional o del tipo que sea en el que se presentan.
CG6.- Aplicación de los conocimientos a la resolución de problemas
El logro de esta competencia implica ser capaz de, a partir de los conocimientos adquiridos, resolver problemas o emitir un juicio sobre los mismos, sean éstos de índole teórica, práctica, moral o técnica; así como hacerlo de forma razonada, prudente, con empatía y eficacia.
CG7.- Ser capaz de reunir e interpretar datos relevantes para elaborar sus propias argumentaciones
El logro de esta competencia implica ser capaz de elaborar una hipótesis y planificar su demostración; obtener, interpretar y seleccionar la información necesaria para su estudio; recapitular el resultado del análisis con argumentaciones que den razón del proceso llevado a cabo y de sus resultados.
CG8.- Ser capaz de transmitir información, ideas, problemas y soluciones
El logro de esta competencia implica ser capaz de planificar un proceso de comunicación teniendo en cuenta el entorno subjetivo y objetivo en el que se desarrolla, y llevarlo a cabo de manera profesional en el fondo y en la forma, utilizando eficazmente diferentes recursos comunicativos.
CG9.- Adquisición de un espíritu emprendedor para la culminación proyectos de forma autónoma, profesional y cualificada
El logro de esta competencia implica ser capaz de diseñar un plan de trabajo así como acometer su culminación en el tiempo previsto, con constancia y flexibilidad, anticipándose y superando las dificultades que se presenten en su desarrollo e integrando las modificaciones que su devenir exija, de forma profesional y cualificada sabiendo transformar las adversidades en ocasiones para aprender y mejorar.
CG10.- Integrarse en equipos de trabajo y ser capaz de liderarlos
El logro de esta competencia implica ser capaz de integrarse en organizaciones y equipos de trabajo, así como de ejercer su liderazgo, contribuyendo de forma asertiva y respetuosa a la delimitación, planificación y desarrollo de los objetivos propuestos.
CG11.- Ser capaz de negociar y gestionar la asunción de acuerdos
El logro de esta competencia implica ser capaz de negociar, gestionar y mediar en la asunción de acuerdos en entornos conflictivos o de intereses contrapuestos desde el objetivo de lograr la solución más justa y conveniente para todos; buscando la comprensión e integración de las legítimas posiciones y derechos de cada una de las partes implicadas.
CG12.- Orientarse por la calidad, excelencia y sacrificio personal
El logro de esta competencia implica inculcar en el alumno/a el espíritu de sacrificio personal para lograr un trabajo bien hecho.

Específicas

CE13.- Conocer los fundamentos históricos, filosóficos, sociales, políticos y culturales de la Comunicación Social
El logro de esta competencia implica ser capaz de identificar y comprender los principios que están en la génesis y configuración de la Comunicación social entendida como marco contextual de la profesión informativa. Fundamentos que delimitan, condicionan el desarrollo y que hacen posible la realización práctica del periodismo.
CE14.- Conocer los métodos y perspectivas de las diferentes ramas de investigación sobre la comunicación social.
El logro de esta competencia implica ser capaz de identificar y comprender las corrientes que interpretan la comunicación social, y sus efectos en la sociedad.
CE15.- Conocer el sistema mediático español, internacional y de la Iglesia.
El logro de esta competencia implica conocer las empresas y organismos a través de los que se llevan a la práctica la comunicación social y la información, comprender sus estructuras, mecanismos de trabajo y políticas reguladoras, así las consecuencias de los diferentes modelos en las sociedades receptoras.
CE16.- Conocer los fundamentos históricos, filosóficos, sociales, políticos y culturales de la actualidad
El logro de esta competencia implica ser capaz de identificar y comprender los elementos que están en la génesis y configuración de los acontecimientos de la actualidad social y la habilidad para tenerlos presentes al elaborar la información incluyéndolos en las en piezas periodísticas con el fin de que los receptores puedan contextualizar el relato informativo.
CE17.- Ser capaz de idear, planificar y ejecutar proyectos y tareas informativas.
El logro de esta competencia proporciona competencia y habilidad para buscar, seleccionar, analizar, jerarquizar y dar forma a mensajes con la finalidad de ser difundidos a través de los diversos medios de comunicación.
CE18.- Ser capaz de comunicar en el lenguaje propio de cada uno de los medios de comunicación.
El logro de esta competencia implica ser capaz de elaborar mensajes periodístico tanto en el lenguaje de los medios tradicionales- texto, fotografía, infografía, radio y televisión- como en el de los nuevos medios- multimedia, interactividad, hipertextualidad.
CE19.- Ser capaz de localizar y gestionar informativamente fuentes, documentación y contenidos especializados.
El logro de esta competencia implica ser buscar, encontrar y trabajar material especializado relacionado con la actualidad y saber convertirlo en información con significado, a la par que útil y adecuada al perfil de los receptores.
CE20.- Tomar conciencia de la trascendencia del Periodismo como herramienta central del conocimiento y juicio sobre la realidad de las sociedades actuales, así como de la responsabilidad que ello implica.
El logro de esta competencia implica ser capaz de comprender que la labor del periodista en los distintos ámbitos de la realidad en los que se despliega- tiene una particular trascendencia en la percepción de la realidad, la configuración de la ideología y la toma de decisiones de las personas, lo que comporta una considerable responsabilidad al tomar decisiones profesionales.
CE21.- Asumir como valor esencial en el ejercicio del periodismo la función social de la información según la formulan los principios generales del Derecho, la Declaración universal de derechos humanos y la Doctrina Social de la Iglesia.
El logro de esta competencia implica ser capaz de ejercer el Periodismo de acuerdo con una cultura de paz, valores democráticos y respeto a la persona coherentes con los principios generales, derechos y deberes fundamentales consagrados en la Constitución española, Declaración universal de derechos humanos y el corpus documental de la DSI.

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Doble Grado en Publicidad y Relaciones Públicas + Periodismo: Plan de estudios