GradoSemipresencial
Grado en Psicología: Plan de estudios
Compromiso con el servicio, responsabilidad, inteligencia emocional y habilidades comunicativas. Estudiar psicología es esencial para promover el bienestar y la salud mental.
Plan de estudios
El Grado en Psicología tiene una duración de 4 años y 240 ECTS. Conoce las asignaturas que cursarás cada año en nuestro Plan de Estudios.
Listado de asignaturas
Elche
Curso 1
| Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
|---|---|---|---|---|
Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
| Claves de la Historia Contemporánea | 6 | FB | 1 | Español |
| Estadística Aplicada a la Psicología I | 6 | FB | 1 | Español |
| Fundamentos Biológicos de la Conducta | 6 | FB | 1 | Español |
| Fundamentos de Psicología: Historia, Ciencia y Profesión | 6 | FB | 1 | Español |
| Psicología Social | 6 | FB | 1 | Español |
| Estadística Aplicada a la Psicología II | 6 | FB | 2 | Español |
| Psicobiología y Psicología Fisiológica | 6 | FB | 2 | Español |
| Psicología de la Educación | 6 | FB | 2 | Español |
| Psicología de la Personalidad | 6 | FB | 2 | Español |
| Procesos Cognitivos Básicos I | 6 | OB | 2 | Español |
| TOTAL ECTS | 60 |
Curso 2
| Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
|---|---|---|---|---|
Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
| Procesos Cognitivos Básicos II (Motivación, Emoción y Cognición) | 6 | OB | 1 | Español |
| Psicología de la Comunicación | 6 | OB | 1 | Español |
| Psicología de los Grupos y las Relaciones Humanas | 6 | OB | 1 | Español |
| Psicología del Ciclo Vital I | 6 | OB | 1 | Español |
| Neuropsicología | 6 | FB | 2 | Español |
| Psicología del Ciclo Vital II | 6 | OB | 2 | Español |
| Doctrina Social de la Iglesia | 6 | OB | 2 | Español |
| Psicología del Aprendizaje | 6 | OB | 2 | Español |
| Psicometría | 6 | OB | 2 | Español |
| Técnicas e Instrumentos de Evaluación y Diagnóstico Psicológico | 6 | OB | 2 | Español |
| TOTAL ECTS | 60 |
Curso 3
| Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
|---|---|---|---|---|
Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
| Deontología y Ética Profesional | 6 | OB | 1 | Español |
| Psicología de la Salud | 6 | OB | 1 | Español |
| Psicología del Trabajo y de las Organizaciones | 6 | OB | 1 | Español |
| Psicopatología y en la Infancia y la Adolescencia | 6 | OB | 1 | Español |
| Técnicas de Intervención y Tratamientos Psicológicos | 6 | OB | 1 | Español |
| Investigación en Ciencias del Comportamiento (Metodología y Diseño de Investigación) | 6 | OB | 2 | Español |
| Psicofarmacología | 6 | OB | 2 | Español |
| Psicopatología de la Persona Adulta | 6 | OB | 2 | Español |
| Técnicas de Entrevista Psicológica y Habilidades Terapéuticas | 6 | OB | 2 | Español |
| Prácticas Externas | 6 | PR | 2 | Español |
| TOTAL ECTS | 60 |
Curso 4
| Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
|---|---|---|---|---|
Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
| Trabajo Fin de Grado | 6 | TFG | Español | |
| Optativas | 30 | OP | 1 | Español |
| Hombre y Mundo Moderno | 6 | OB | 2 | Español |
| Prácticas Externas | 18 | PR | 2 | Español |
| TOTAL ECTS | 60 |
Psicología Clínica y de la Salud
| Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
|---|---|---|---|---|
Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
| Intervención Psicológica en Familias y Parejas | 6 | OP | 1 | Español |
| Psiconeuroinmunología | 6 | OP | 1 | Español |
| Prevención y Tratamiento de la Conducta Adictiva (Drogodependencia) | 6 | OP | 1 | Español |
| Prevención de Tratamiento de los Problemas y Trastornos Alimentarios | 6 | OP | 1 | Español |
| Evaluación, Diagnóstico y Tratamiento de los Trastornos Afectivos | 6 | OP | 1 | Español |
| Psicooncología y Cuidados Paliativos | 6 | OP | 1 | Español |
| TOTAL ECTS | 36 |
Psicologia del Trabajo y las Organizaciones
| Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
|---|---|---|---|---|
Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
| Psicología Económica y Comportamiento del Consumidor | 6 | OP | 1 | Español |
| Psicología de los Recursos Humanos | 6 | OP | 1 | Español |
| Riesgos Psicosociales y Salud Laboral | 6 | OP | 1 | Español |
| Selección y Formación del Personal | 6 | OP | 1 | Español |
| Consultoría Organizacional | 6 | OP | 1 | Español |
| Neuromarketing y Psicología de la Publicidad | 6 | OP | 1 | Español |
| TOTAL ECTS | 36 |
Psicología de la Educación
| Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
|---|---|---|---|---|
Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
| Neurodesarrollo y Trastornos del Desarrollo y del Aprendizaje | 6 | OP | 1 | Español |
| Altas Capacidades y Talento | 6 | OP | 1 | Español |
| Evaluación e Intervención en Situaciones de Riesgo de Violencia en Entornos Familiares y Educativos | 6 | OP | 1 | Español |
| Tratamiento Psicoeducativo de las Dificultades de Aprendizaje (Dea) y de las Alteraciones de la Lengua Oral y Escrita (Tel) | 6 | OP | 1 | Español |
| Diversidad e Inclusión en el Ámbito Educativo | 6 | OP | 1 | Español |
| Asesoramiento Vocacional y Desarrollo de Carrera | 6 | OP | 1 | Español |
| TOTAL ECTS | 36 |
Trabajo Fin de Grado
El TFG consiste en la realización por parte de cada estudiante, de una memoria o estudio original, en el que se integren y desarrollen los contenidos formativos recibidos, capacidades, competencias y habilidades adquiridas durante el período de docencia del Grado. Tiene por objeto capacitar para la búsqueda, gestión, organización e interpretación de datos relevantes, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científico, tecnológico o ético, y debe facilitar el desarrollo de un pensamiento y juicio crítico, lógico y creativo.
* Materia no ofertada en el curso académico actual. El contenido de la guía docente de esta asignatura no está disponible.
FB Formación Básica | OB Obligatoria | OP Optativa | PR Práctica | TFG Trabajo Fin de Grado
Competencias
Conceptuales / Conocimiento
- Valorar las aportaciones que ofrece la investigación científica al conocimiento y a la práctica profesional de la psicología.
- Dominar los métodos y técnicas de investigación fundamentales y su aplicabilidad a la Psicología a través de las diferentes técnicas.
- Manejar las Tecnologías de la Información y la Comunicación para diferentes propósitos académicos o profesionales.
- Relacionar los conocimientos teóricos con la práctica profesional.
Actitudinal / Competencia
- Afrontar y resolver problemas, tomar decisiones y asumir responsabilidades derivadas de su actuación profesional.
- Trabajar en equipos disciplinares e interdisciplinares, asumiendo el rol de liderazgo cuando sea necesario y colaborando eficazmente con otras personas e instituciones.
- Crear un clima profesional que favorezca los procesos de comunicación tanto individuales como grupales.
- Afrontar diversas situaciones que se le plantean como profesional de la Psicología, desde el punto de vista deontológico de la profesión.
- Proporcionar una atención profesional de calidad, y saber desarrollar sistemas que la garanticen.
Procedimental / Destreza
- Formular hipótesis de trabajo en investigación, recoger y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, aplicando el método científico.
- Organizar, planificar y desarrollar procedimientos adecuados de búsqueda, selección, gestión y transmisión de información que cada situación requiera, aplicando la capacidad de análisis, razonamiento crítico y síntesis.
- Abordar con eficacia el trabajo cotidiano del psicólogo en los diferentes contextos laborales en que se inserta profesionalmente.
- Desarrollar y poner en práctica habilidades socioemocionales.
- Desarrollar una actitud profesional en la práctica de la psicología, aplicando conocimientos científico-técnicos adquiridos.
Derivadas del perfil de egreso en psicología de la salud e intervención clínica
- Identificar, evaluar y proponer técnicas de intervención adecuadas a las necesidades psicológicas de la población diana.
- Plantear intervenciones desde una perspectiva biopsicosocial que permitan un ejercicio profesional responsable.
- Aplicar los principios de la psicología basada en evidencias en la toma de decisiones clínicas de diversa complejidad.
Derivadas del perfil de egreso en psicología del trabajo y las Organizaciones
- Plantear intervenciones motivacionales y biopsicosociales en la empresa que mejoren el rendimiento y el bienestar de los trabajadores.
- Proponer intervenciones individuales y grupales para mejorar factores psicosociales en el desempeño laboral de los trabajadores.
- Desarrollar mecanismos adecuados para la selección de personal, así como para la gestión de recursos humanos.
Derivadas del perfil de egreso en psicología de la educación
- Proponer acciones específicas para la prevención de problemas educativos que atenúen las alteraciones en el desarrollo socioeducativo de los estudiantes durante su etapa escolar.
- Planificar estrategias que busquen optimizar el aprendizaje, el desarrollo y el rendimiento de los alumnos, identificando las necesidades personales de cada uno de ellos en la etapa escolar.