Máster UniversitarioPresencial
Máster Universitario en Diseño y Comunicación Gráfica: Plan de estudios
Formación en el Sector industrial en el área del Diseño Global desde la perspectiva de las nuevas necesidades de la industria y la comunicación
Plan de estudios
El Máster Universitario en Diseño y Comunicación Gráfica tiene una duración de 10 meses y 60 ECTS.
Listado de asignaturas
Valencia
Curso 1
| Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
|---|---|---|---|---|
Materia | ECTS | Tipo | Sem | Idioma |
| Packaging | 3 | OB | 1 | Español |
| Imagen Digital: Fotografía y Video | 1.5 | OB | 1 | Español |
| Comunicación Visual | 3 | OB | 1 | Español |
| Fundamentos del Diseño Gráfico | 3 | OB | 1 | Español |
| Taller de Comunicación | 2 | OB | 1 | Español |
| Técnicas de Impresión y Gestión del Color | 1.5 | OB | 1 | Español |
| Herramientas Informáticas Avanzadas del Diseño | 5 | OB | 1 | Español |
| Nuevos Modelos de Negocio | 3 | OB | 1 | Español |
| Estrategia Empresarial, Innovación y Diseño | 1.5 | OB | 1 | Español |
| Cultura del Diseño | 1.5 | OB | 1 | Español |
| Taller de Creatividad | 2 | OB | 1 | Español |
| Trabajo Fin de Máster | 6 | TFM | 2 | Español |
| Proyecto Experimental | 3 | OB | 2 | Español |
| Diseño de Marcas. Identidad Corporativa | 3 | OB | 2 | Español |
| Tipografía | 3 | OB | 2 | Español |
| Gráfica Aplicada | 3 | OB | 2 | Español |
| Dirección de Arte | 3 | OB | 2 | Español |
| Diseño Editorial | 3 | OB | 2 | Español |
| Diseño Multimedia | 3 | OB | 2 | Español |
| Prácticas Externas | 6 | PR | - | Español |
| TOTAL ECTS | 60 |
Complementos Formativos
Los estudiantes con perfil de Acceso Licenciatura/Grado en Bellas Artes, Publicidad y RRPP y Diseño Industrial tendrán que cursar con carácter obligatorio los siguientes complementos de formación.
Trabajo Fin de Máster
El TFM consiste en la realización por parte del estudiante de un proyecto o trabajo de investigación y desarrollo compuesto por un conjunto de explicaciones, teorías, ideas, razonamientos y apreciaciones sobre una temática concreta. Tiene por objeto capacitar para planificar un proceso, aplicar los principios y metodologías de investigación (búsqueda documental, recogida, análisis e interpretación de datos,...), resolución de problemas y defender propuestas de modo autónomo y profesional mediante una comunicación eficiente.
Materia no ofertada en el curso académico actual. El contenido de la guía docente de esta asignatura no está disponible
FB Formación Básica | OB Obligatoria | OP Optativa | PR Práctica | TFM Trabajo Fin de Master
Competencias
Competencias
Generales
- CG1. Que los/as estudiantes sean capaces de analizar y sintetizar ideas y conocimientos para la toma de decisiones y la adaptación al cambio en los procesos proyectuales en el ámbito del diseño y la comunicación gráfica.
- CG2. Que los/as estudiantes sean capaces de aplicar técnicas de negociación y consenso para su integración en equipos de trabajo interdisciplinares necesarios para el desarrollo de proyectos de diseño y comunicación gráfica.
- CG3.Que los/as estudiantes sean capaces de analizar, evaluar y relacionar las diversas áreas de conocimiento que confluyen en la práctica profesional del diseñador y comunicador gráfico.
- CG4. Que los/as estudiantes sean capaces de actualizar sus conocimientos, para adaptarse tanto a los cambios tecnológicos como a situaciones nuevas, constantes en la actividad profesional del diseñador y comunicador gráfico.
- CG5. Que los/as estudiantes demuestren conciencia ética y profesional, así como respeto activo, tanto a personas como hacia el medioambiente, en el desarrollo de proyectos de diseño y comunicación gráfica.
- CG6. Que los/as estudiantes demuestren ser capaces de comprender y valorar la sociedad y la cultura actuales, imprescindibles en los procesos proyectuales de diseño y comunicación gráfica.
Específicas
Las competencias específicas asociadas a al título son:
- CE1. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para comprender los conceptos de la informática gráfica que afectan al diseño y comunicación gráfica.
- CE2. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para comprender la evolución del diseño gráfico en relación con la Cultura Visual contemporánea.
- CE3. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para analizar las diferentes teorías y corrientes de la Cultura del Diseño con el fin de generar criterio como capacidad crítica.
- CE4. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para comprender y entender el posicionamiento estratégico de las empresas e instituciones: los factores políticos, económicos, sociales y tecnológicos que condicionan su entorno; su filosofía y valores de marca; el perfil y características de su público objetivo.
- CE5. Que el alumno/a adquiera capacidad de integrar de manera consistente los conocimientos relativos al ámbito empresarial con el mensaje visual producto de su trabajo.
- CE6. Que el/la alumno/a adquiera capacidad de identificar a través del análisis del contexto, nuevas formas de emprender, nuevos mercados y nuevos modos de desarrollar su profesión.
- CE7. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para conocer y desarrollar habilidades para incorporar y canalizar de manera sistemática el pensamiento creativo relacionado con la comunicación visual.
- CE8. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para comprender las técnicas, los procesos y las nuevas estrategias de Comunicación Visual.
- CE9. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para abordar los procesos de creación gráfica mediante la comprensión de los elementos básicos del diseño gráfico y la comunicación visual, que se fragmentan en conocimientos específicos sobre forma, tipografía, color, composición e imagen.
- CE10. Que el/la alumno/a adquiera capacidad de comprender los conceptos relacionados con la imagen, las diferentes teorías de la percepción, y su uso para la composición de mensajes visuales.
- CE11. Que el/la alumno/a adquiera capacidad de comprender las diferentes técnicas de impresión, los diferentes soportes y sus aplicaciones, así como desarrollar artes finales adecuadas para la industrial gráfica.
- CE12. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para comprender los aspectos relativos a la fotografía y el vídeo como medios audiovisuales, y sus características como medios de creación de imágenes digitales.
- CE13. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para gestionar el color en cada una de las fases que constituyen el proceso de diseño: desde los formatos digitales, hasta su aplicación en formatos físicos.
- CE14. Que el/la alumno/a adquiera destreza en el manejo de herramientas de diseño gráfico para la generación de ilustraciones de imágenes vectoriales.
- CE15. Que el/la alumno/a adquiera destreza en el manejo de herramientas de diseño gráfico para el tratamiento de imágenes digitales.
- CE16. Que el/la alumno/a adquiera destreza para desarrollar los formatos necesarios para cada técnica de impresión y soportes previstos.
- CE17. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para desarrollar diseño de envases y etiquetas.
- CE18. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para comprender el packaging como una parte de la estrategia de comunicación y de producto que la empresa utiliza para difundir su imagen y vender.
- CE19. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para desarrollar programas de identidad visual corporativa y el diseño de la imagen corporativa.
- CE20. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para desarrollar proyectos de creación gráficas basados en la experimentación y en la propuesta de medios y soluciones innovadoras.
- CE21. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para desarrollar proyectos de aplicación de elementos gráficos, a través de su definición, composición y jerarquización, a productos de diferentes sectores.
- CE22. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para gestionar y coordinar los factores que intervienen en la Dirección de Arte asociada a una propuesta gráfica: factores internos: competencia, fase creativa y proceso productivos; factores externos: fotógrafos, localizaciones, etc.
- CE23. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para comprender los aspectos relativos a la tipografía: evolución, familias, clasificación, aspectos que componen su estructura, etc.
- CE24. Que el/la alumno/a adquiera la capacidad de crear nuevas tipografías conociendo los elementos que configuran la estructura de la tipografía.
- CE25. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para abordar procesos de creación gráfica para la maquetación y composición de publicaciones tales como revistas, periódicos o libros.
- CE26. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para comprender los fundamentos básicos de tecnología y programación aplicada a la web con el fin de entender la separación de las diferentes responsabilidades entre los distintos actores que intervienen en un proyecto Web para poder incorporarse a equipos multidisciplinares.
- CE27. Que el/la alumno/a adquiera destreza en el manejo de una herramienta de edición multimedia para el desarrollo de una aplicación web.
- CE28. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para entender las características propias del medio multimedia y sus implicaciones en el proceso de diseño.
- CE29. Que el/la alumno/a adquiera capacidad para interpretar las necesidades de comunicación de la empresa y traducirlas en soluciones gráfica visuales persuasivas.
- CE30. Que el/la alumno/a sea capaz de crear una campaña de comunicación gráfica de un producto, gestionando y coordinando todos los elementos que intervienen en el proceso de comunicación del producto. Capacidad para comprender el procesos desde la creación gráfica hasta su producción final.
Colaboradores
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