Estudiar Máster Psicología General Sanitaria en Valencia | CEU UCH
titulación oficial Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
duración / ECTS 18 meses / 90 ECTS
Duración
plazas / campus 105 / Alfara
Plazas
Modalidad Semipresencial
Modalidad
Resultados de aprendizaje Competencias
Resultados de aprendizaje
Perfil del egresado Salidas Profesionales
Empleo
dirigido a

Licenciados/Graduados en Psicología y sus equivalentes: licenciados en Filosofía y Ciencias de la Educación, especialidad en Psicología; licenciados en Filosofía y Letras, especialidad en Psicología.

coordinación

Pilar Sanfeliu Aguilar

tasas académicas y ayudas

Consulta las tasas académicas del Máster Universitario en Psicología General Sanitaria.
10% de descuento para colegiados del Colegio Oficial de Psicólogos de la Comunidad Valenciana.

Máster Universitario en Psicología General Sanitaria

Formación específica orientada a tu desarrollo profesional

¿Qué nos hace diferentes?

1. Máster Habilitante

El Máster Universitario en Psicología General Sanitaria de la Universidad CEU Cardenal Herrera tiene como objetivo proporcionar los conocimientos y habilidades que son necesarios para ejercer la profesión sanitaria titulada y regulada de Psicólogo General Sanitario.

La creciente demanda de servicios psicológicos por parte de la sociedad, tanto en el ámbito privado como público y dentro y fuera de los servicios sanitarios, hacen necesaria la formación posgraduada de los actuales y los futuros titulados en Psicología.

Sólo puede ejercer como Psicólogo General Sanitario el licenciado o graduado en Psicología y equivalentes con el Máster Oficial en Psicología General Sanitaria, y está habilitado para hacerlo en el ámbito sanitario, excepto en el Sistema Nacional de Salud, o centros concertados con él, para prestar los servicios comunes regulados.

Tal como se recoge en la ley 33/2011 General de Salud Pública, BOE de 5 de octubre de 2011, una vez superado el máster, el alumno puede desarrollar su actividad profesional por cuenta propia o ajena en el sector sanitario realizando investigaciones, evaluaciones e intervenciones psicológicas sobre cualquier aspecto del comportamiento relacionado con la salud, siempre que no se requiera una atención especializada por parte de otros profesionales sanitarios.

2. Metodología del caso

El programa, que fusiona la clase magistral con la aplicación de la metodología del caso, profundiza en la evaluación, diagnóstico e intervención psicológica dirigida a los diferentes colectivos y ante distintos trastornos, y proporciona al estudiante modelos, técnicas y pautas para su solución, así como habilidades para la comunicación de resultados, entrenamiento de destrezas propias del psicólogo profesional y la sistemática habitual de trabajo en equipos multidisciplinares.

3. Prácticas externas

Durante las más de 600 horas de prácticas externas planificadas, el alumno tendrá la oportunidad de adquirir la experiencia necesaria para ejercer su profesión a través del análisis de situaciones, casos y problemas relevantes, en un contexto real de trabajo y bajo la tutorización de psicólogos con dilatada experiencia.

Requisitos

Es requisito necesario para el acceso al Máster Universitario en Psicología General Sanitaria: formación complementaria que garantice que el interesado ha obtenido, al menos 90 créditos ECTS de carácter específicamente sanitario (Apartado C del Anexo de la orden ECD/1070/2013, de 12 de junio

Programa de Competencias Transformadoras

Desde nuestra Universidad te ofrecemos nuestro Programa de Competencias Transformadoras con el que adquirir oportunidades de aprendizaje que maximicen tu empleabilidad.

Este Programa integra 4 módulos basados en un enfoque práctico, estructurados en base a las "Soft skills", o competencias transversales CEU.

Las "Soft skills" se han convertido en un elemento imprescindible para la gestión de este entorno "líquido" en el que vivimos y tienen un valor fundamental en el mercado laboral y profesional. Los programas de formación y entrenamiento de dichas competencias mejor valorados son aquellos que, además de potenciar un desarrollo personal, permiten obtener una acreditación de esta preparación.

Ver Soft skills

Cada uno de estos módulos tendrá una carga lectiva de 4 horas, durante las cuales el grupo de alumnos, acompañado de un facilitador, irá desarrollando una agenda cerrada pero flexible y adaptada a sus necesidades de aprendizaje. Esta agenda se configura en base a una mezcla de actividades prácticas, dinámicas, modelos teóricos, ejercicios de autoevaluación y feedback entre iguales, y espacios para la reflexión.

¿Qué es un Máster Oficial o Universitario?

Los másteres universitarios (u oficiales) son verificados por la ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación), y acreditados por la AVAP (Agència Valenciana D’Avaluació i Prospectiva). A diferencia del título propio, que es verificado por la propia universidad.

Al ser oficial es homologable y reconocido en cualquier país del Espacio Europeo de Educación Superior.

Permite acceso futuro a un programa de Doctorado.

Concede puntos en las oposiciones o concursos de la Administración Pública, mientras que los Títulos Propios puntúan como Formación Continua. En el ámbito empresarial los dos son igual de válidos.

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Trabajo Fin de Máster


El TFM consiste en la realización por parte del estudiante de un proyecto o trabajo de investigación y desarrollo compuesto por un conjunto de explicaciones, teorías, ideas, razonamientos y apreciaciones sobre una temática concreta. Tiene por objeto capacitar para planificar un proceso, aplicar los principios y metodologías de investigación (búsqueda documental, recogida, análisis e interpretación de datos,...), resolución de problemas y defender propuestas de modo autónomo y profesional mediante una comunicación eficiente.

NORMATIVA
  • Icono
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  • fb formación básica
  • ob obligatoria
  • op optativa
  • pr práctica
  • tfg trabajo fin de máster
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Empleabilidad

De las prácticas de posgrado a tu trabajo soñado

Que la formación de posgrado sea una plataforma de mejora de la empleabilidad es un must  para muchos estudiantes. Y para nosotros, un compromiso real. Prácticas empresariales, formación en competencias personales y profesorado del sector son nuestra garantías.

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Prácticas obligatorias

Prácticas voluntarias

Empresas destacadas

Más información

Mireia Burdeus Nadal
Responsable de Carreras Profesionales - Unidad de Gestión de Posgrado.

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  • Fecha inicio: finales de septiembre 2021.
  • Fecha fin: febrero 2023.
  • Duración: septiembre 2021 a febrero 2023.
  • Horario: El máster consta de clases magistrales, prácticas y trabajo fin de master, que se distribuyen de la siguiente forma:
    • Primer semestre del primer curso: las clases magistrales se impartirán de lunes a jueves de 8/8.30 a 14.30/15h desde septiembre a enero.
    • Segundo semestre del primer curso: clases magistrales de lunes a jueves de 8/8:30 a 14:30/15h durante febrero - marzo, y prácticas.
    • Primer semestre del segundo curso: prácticas y trabajo fin de máster.

Curso 2021-2022

Horario

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Memoria e informes

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memoria

  • Calidad y normativa
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  • Calidad y normativa
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    WEB

informes aneca

  • informes aneca
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informe de implantación

  • informe de implantación
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    PDF

informe de renovación

  • informe de implantación
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    PDF

Resultado encuestas

Los informes de evaluación de la satisfacción de estudiantes, PAS y PDI sobre diferentes aspectos de la titulación, permiten recoger información para detectar las principales fortalezas y debilidades del título y junto con otras evidencias aportar datos relevantes para definición de los planes de mejora.

  • Resultado encuestas
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    PDF
  • Resultado encuestas
    Satisfacción del PAS
    PDF
  • Resultado encuestas
    Satisfacción de los usuarios con los servicios
    PDF

Seguimiento

Las nuevas titulaciones oficiales, una vez ha finalizado su segundo año de implantación, serán evaluadas, a través de la Agència Valenciana d’Avaluació i Prospectiva (AVAP), para comprobar el cumplimiento del proyecto contenido en su plan de estudios verificado por el Consejo de Universidades.

El {{nombre_grado}} define, revisa y mantiene permanentemente actualizada su política de calidad. Para ello:

  • Elabora anualmente el documento de Líneas Estratégicas de Mejora de la Calidad, en base a los resultados de las evidencias del Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad, donde recoge el análisis de su funcionamiento, propone acciones de mejora y realiza el seguimiento de las mismas.

Documentos de Seguimiento

  • Resultado encuestas
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    PDF
Informes de Seguimiento Interno
  • Resultado encuestas
    {{sgic.titulo}}
    PDF

Buzón de sugerencias





Normas de funcionamiento:

  • Podrán formular sugerencias todos los miembros de la comunidad universitaria.
  • Las sugerencias podrán ser emitidas a título personal o en equipo.
  • Para poder formular una sugerencia será necesario aportar los datos personales que se le solicitan en el correspondiente formulario. No se tramitará ninguna sugerencia en la que no se haya cumplido este requisito.
  • Al buzón se podrá acceder directamente desde la página web. El buzón funcionará a través del correo electrónico, de forma que el usuario recibirá la respuesta en la dirección de e-mail que aparezca como remitente.
  • La Unidad de Desarrollo Estratégico y Calidad remitirá semanalmente las sugerencias recibidas a los responsables de las Áreas o Negociados correspondientes.
  • La Unidad de Desarrollo Estratégico y Calidad ejercerá solo una función de enlace, por cuanto no tiene capacidad ejecutiva.
  • El buzón será público, pero no así la documentación que se deposite en él, a la que solo tendrá acceso la Unidad de Desarrollo Estratégico y Calidad.

Informes de buzón de sugerencias

Para consultar los Informes del Buzón de Sugerencias de los diferentes cursos académicos:

Ver informes

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Ellos te lo cuentan

Colaboradores

  • Col·legi Oficial de Psicòlegs de la Comunitat Valenciana
  • Grupo Eulen
  • Clínica de trastornos Alimentarios
  • Centro Municipal de Atención Temprana