Máster Universitario en Diseño de Interiores en Valencia | CEU UCH
titulación oficial Máster Universitario en Diseño de Interiores
duración / ECTS 10 meses / 60 ECTS
Duración
plazas / campus 25 / Alfara
Plazas
Modalidad Presencial
Modalidad
Resultados de aprendizaje Competencias
Resultados de aprendizaje
Perfil del egresado Salidas Profesionales
Empleo
dirigido a

Licenciados, Diplomados o Graduados en Arquitectura, Diseño, Bellas Artes, Ingeniería superior en organización industrial, y profesionales con experiencia acreditada. Así como, otras titulaciones superiores o medias relacionadas con la actividad.

coordinación

Ignacio Juan Ferruses

tasas académicas y ayudas

Consulta las tasas académicas de este Máster. La Fundación Universitaria San Pablo CEU es la institución educativa que más dinero destina en España a la inversión en becas y ayudas.

Máster Universitario en Diseño de Interiores

La primera Escuela Universitaria de Diseño

30 años formando profesionales

La Escuela Superior de Enseñanzas Técnicas dispone de 30 años de experiencia en la formación de Diseñadores y 15 años de experiencia en la formación de Arquitectos. El Máster que se propone es una conjunción de ambas disciplinas, generando una línea de desarrollo en torno al diseño de interiores. Espacios comerciales y de restauración, espacios para exposiciones y eventos, espacios profesionales y corporativos, espacios rehabilitados, etc. serán objeto de estudio y propuesta con la intención de formar al alumno en el área específica de proyectos de diseño interior.

Profesorado profesional

El gran valor de este título reside en el atractivo cartel de profesorado que propone. La selección de profesionales que participan en el Máster Universitario en Diseño de Interiores tiene como criterio buscar los mejores perfiles para cada una de las temáticas propuestas.

Contenidos enfocados al mundo profesional

Los contenidos del curso se encuentran repartidos en tres trimestres que distribuyen diferentes contenidos teóricos-técnicos (historia y cultura del diseño de interiores, instalaciones de climatización, acústicas, iluminación, gestión de la obra, presupuestos, etc.), de herramientas (visualización 3d, diseño 2D y taller de maquetas) y contenidos prácticos (proyectos). El eje principal es el cuerpo de asignaturas proyectuales que discurre a lo largo de todo el curso académico y que aborda las siguientes áreas:

  • Área de Diseño Global: que permite a los alumnos conocer la gestión de estudios profesionales a través de visitarlos in situ, entrevistarse con ellos y visitar sus obras con los propios autores. Los estudios participantes en esta asignatura son: OAB-Carlos Ferrater, Arquitectura G, Isabel López Vilalta, Francesc Rifé, Mesura, El equipo creativo, Madrid in Love, Horma y Ramón Esteve Estudio.
  • Área Comercial: que desarrolla un proyecto de un evento para una firma internacional y restaurante, impartido por Venture Experience e Isabel López Vilalta respectivamente.
  • Área Profesional: que desarrolla un proyecto de hotel y otro de oficinas, impartido por Ramón Esteve Estudio y Curro Mestre, respectivamente.
  • Área Residencial: que desarrolla un proyecto de vivienda y lo complementa con la definición concreta de su mobiliario, impartido por Horma y Cosín, respectivamente.
  • Área Cultural: que desarrolla dos proyectos expositivos, uno efímero liderado por Héctor Serrano y uno permanente dirigido por Carmen Baselga
  • Área Branding: que desarrolla dos proyectos retail dirigido por Javier García Solera.

Prácticas profesionales

El máster incluye prácticas profesionales en estudios de reconocido prestigio que permitirán al alumno completar su formación para poder insertarse de manera inmediata en el mundo laboral.

Valencia, capital del diseño

Valencia ha sido elegida Capital Mundial del Diseño para el año 2022 por la World Design Organization (WDO) ™. Cientos de conferencias, talleres y encuentros sectoriales nos han convertido en el nuevo centro de decisión del diseño mundial, y un auténtico vivero del diseño más experimental.

Desde el principio, en la Escuela Superior de Enseñanzas Técnicas nos hemos unido al proyecto con un papel activo en su desarrollo. Porque somos pioneros, desde hace 30 años, en la formación universitaria en Diseño. Porque no creemos en enseñanzas del pasado, sino en formar a diseñadores 360º: personas que sepan diseñar, producir, comunicar y que tengan valores. Porque así construimos día a día cultura del diseño.

¿Por qué Valencia?

  • Un entorno dinámico para el emprendimiento: tanto si quieres trabajar en una empresa puntera, como si lo que deseas es emprender tu propio proyecto empresarial, en Valencia encontrarás un ecosistema perfecto para las relaciones profesionales.
  • Una consolidada cultura del diseño: la región de Valencia cuenta con una larga historia industrial ligada al diseño: la cultura del juguete, del calzado o de la cerámica han marcado el desarrollo económico de nuestra comunidad y han consolidado un tejido empresarial de espíritu innovador y multinacional.
  • Disfruta del Mediterráneo: un destino emergente en el contexto europeo, con una oferta cultural de primer nivel e innumerables oportunidades de ocio.

Objetivos

  • Preparar al alumno para su incorporación inmediata laboral en el sector profesional específico del Diseño de Interiores, así como completar la formación en proyectos desde la perspectiva de las nuevas necesidades de la situación empresarial y económica.
  • El perfil del profesional formado en este Máster será capaz de abordar un proyecto de diseño de un espacio para un uso determinado, en muchos casos relacionado con la empresa y la imagen de marca.
  • Potenciar el intercambio entre profesionales y alumnos, a través de su integración en la práctica docente. Los estudios ofertados tienen como objetivo ser máster de referencia en el sector profesional al que se orientan gracias a la participación de empresas destacadas de cada sector y los profesionales con mayor experiencia de los mismos.
  • Adaptar los conocimientos técnicos y creativos a las áreas específicas de trabajo de los espacios interiores.
  • Lograr la especialización de profesionales tan largo tiempo demandada por el entorno social, laboral y empresarial.
  • Lograr la profesionalización de una actividad fuertemente ligada a otras disciplinas y carente de formación rigurosa en nuestra área geográfica.
  • Completar la formación de los perfiles de diseñador, arquitecto y arquitecto técnico.
  • Formar adecuadamente en todos los aspectos legales y normativos de esta disciplina, detallando las competencias y responsabilidades de estos profesionales.
  • Formar al alumno con las herramientas informáticas necesarias para la profesión, tanto en el plano técnico como en el plano de presentación de proyectos.
  • Integrar conocimientos de comunicación gráfica imprescindibles en el proceso de diseño de espacios comerciales, de restauración y arquitectura efímera.

Programa de Competencias Transformadoras

Desde nuestra Universidad te ofrecemos nuestro Programa de Competencias Transformadoras con el que adquirir oportunidades de aprendizaje que maximicen tu empleabilidad.

Este Programa integra 4 módulos basados en un enfoque práctico, estructurados en base a las "Soft skills", o competencias transversales CEU.

Las "Soft skills" se han convertido en un elemento imprescindible para la gestión de este entorno "líquido" en el que vivimos y tienen un valor fundamental en el mercado laboral y profesional. Los programas de formación y entrenamiento de dichas competencias mejor valorados son aquellos que, además de potenciar un desarrollo personal, permiten obtener una acreditación de esta preparación.

Ver Soft skills

Cada uno de estos módulos tendrá una carga lectiva de 4 horas, durante las cuales el grupo de alumnos, acompañado de un facilitador, irá desarrollando una agenda cerrada pero flexible y adaptada a sus necesidades de aprendizaje. Esta agenda se configura en base a una mezcla de actividades prácticas, dinámicas, modelos teóricos, ejercicios de autoevaluación y feedback entre iguales, y espacios para la reflexión.

¿Qué es un Máster Oficial o Universitario?

Los másteres universitarios (u oficiales) son verificados por la ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación), y acreditados por la AVAP (Agència Valenciana D’Avaluació i Prospectiva). A diferencia del título propio, que es verificado por la propia universidad.

Al ser oficial es homologable y reconocido en cualquier país del Espacio Europeo de Educación Superior.

Permite acceso futuro a un programa de Doctorado.

Concede puntos en las oposiciones o concursos de la Administración Pública, mientras que los Títulos Propios puntúan como Formación Continua. En el ámbito empresarial los dos son igual de válidos.

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Trabajo Fin de Máster


El TFM consiste en la realización por parte del estudiante de un proyecto o trabajo de investigación y desarrollo compuesto por un conjunto de explicaciones, teorías, ideas, razonamientos y apreciaciones sobre una temática concreta. Tiene por objeto capacitar para planificar un proceso, aplicar los principios y metodologías de investigación (búsqueda documental, recogida, análisis e interpretación de datos,...), resolución de problemas y defender propuestas de modo autónomo y profesional mediante una comunicación eficiente.

NORMATIVA
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    PDF
  • fb formación básica
  • ob obligatoria
  • op optativa
  • pr práctica
  • tfg trabajo fin de máster
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Empleabilidad

De las prácticas de posgrado a tu trabajo soñado

Que la formación de posgrado sea una plataforma de mejora de la empleabilidad es un must  para muchos estudiantes. Y para nosotros, un compromiso real. Prácticas empresariales, formación en competencias personales y profesorado del sector son nuestra garantías.

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Prácticas obligatorias

Prácticas voluntarias

Empresas destacadas

Más información

Mireia Burdeus Nadal
Responsable de Carreras Profesionales - Unidad de Gestión de Posgrado.

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  • Fecha inicio: octubre
  • Duración: octubre a julio
  • Horario: lunes a jueves. Tardes.
    • Calendario
      Calendario Académico 2021/22
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    • Calendario
      Horarios 2021/22
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Memoria e informes

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memoria

  • Calidad y normativa
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  • Calidad y normativa
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informes aneca

  • informes aneca
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informe de implantación

  • informe de implantación
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informe de renovación

  • informe de implantación
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    PDF

Resultado encuestas

Los informes de evaluación de la satisfacción de estudiantes, PAS y PDI sobre diferentes aspectos de la titulación, permiten recoger información para detectar las principales fortalezas y debilidades del título y junto con otras evidencias aportar datos relevantes para definición de los planes de mejora.

  • Resultado encuestas
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    PDF
  • Resultado encuestas
    Satisfacción del PAS
    PDF
  • Resultado encuestas
    Satisfacción de los usuarios con los servicios
    PDF

Seguimiento

Las titulaciones oficiales, una vez ha finalizado su tercer año de implantación o de renovación de su acreditación, serán evaluadas, a través de la Agència Valenciana d’Avaluació i Prospectiva (AVAP), para comprobar el cumplimiento del proyecto contenido en su plan de estudios verificado por el Consejo de Universidades.

El {{nombre_grado}} define, revisa y mantiene permanentemente actualizados sus objetivos de calidad. Para ello:

  • Elabora anualmente el Informe de Seguimiento Interno, en base a los resultados de los indicadores y evidencias del Sistema de Aseguramiento Interno de Calidad, donde recoge el análisis de su funcionamiento, propone acciones de mejora y realiza su seguimiento.

Documentos de Seguimiento

  • Resultado encuestas
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    PDF
Informes de Seguimiento Interno
  • Resultado encuestas
    {{sgic.titulo}}
    PDF

Buzón de sugerencias

Normas de funcionamiento:

  • Podrán formular sugerencias, quejas o felicitaciones todos los miembros de la comunidad universitaria y de los diferentes grupos de interés.
  • Las sugerencias, quejas o felicitaciones podrán ser emitidas a título personal o en equipo.
  • Para poder formular una sugerencia, queja o felicitación será necesario aportar los datos personales que se le solicitan en el correspondiente formulario, en caso contrario, no se procederá a su trámite.
  • Al buzón se podrá acceder directamente desde la página web. Funcionará a través del correo electrónico, de forma que el usuario recibirá la respuesta en la dirección de e-mail que aparezca como remitente.
  • La Unidad de Desarrollo Estratégico y Calidad remitirá las sugerencias, quejas o felicitaciones recibidas a los responsables de las Áreas, Negociados o titulaciones correspondientes y enviará sus respuestas al remitente.
  • La Unidad de Desarrollo Estratégico y Calidad ejercerá sólo una función de enlace, por cuanto no tiene capacidad ejecutiva.
  • El buzón será público, pero no así la documentación que se deposite en él, a la que sólo tendrá acceso la Unidad de Desarrollo Estratégico y Calidad.

Informes de buzón de sugerencias

Para consultar los Informes del Buzón de Sugerencias de los diferentes cursos académicos:

Ver informes

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